【押题】

生命的色彩是斑澜的。我们的生命中常含泪水，面对着考试的失败，接受着父母的训斥，领略着朋友离去的失落，感受着病痛的折磨，饱受着社会的辛酸……，然而，生命是个流动的过程，有泪水也有欢笑。和陌生人共赏周遭的风景，蓝球场上优美的孤线，同学间的一声亲切问候，父母师长那无声的关爱……生命中又有了欢笑的旋律。

成长中，开启我们尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的生命底座，磨出生命的光亮，感受体验生命的精彩，是我们永恒的话题。

请以“生命”为话题，写一篇不少于500字的文章。

【母题价值】

本话题一直是中考作文命题的热点。“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验。”这是《语文课程标准》对初中生写作上的要求。因此关注人生，崇尚美德是中考作文命题的重要内容。近年来的中考作文题，如“生命的重量”“让生命与生命更近些”“生命的芳香”“磨炼”“执著”作文等题目，都充分体现了这一命题思想。本题目难度不大，学生有很多可写内容。题目贵在引导学生关注生命，关注人性美、人情美，培养对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。考查学生对生命的感悟能力和情感的表达能力。

【写作点拨】

写作本话题，可以运用多角度构思法来打开思路。

多角度构思法，就是站在不同的角度观察、思考。无论是观察一个人还是一件事或是某个事件的探讨，我们总会有很多不同的角度。反映到写作中就是从不同的视角来打开写作思路。如本题我们可以从以下三方面来打开写作思路：

1、生命的外延：生命是指生物体具有的活动能力。因此，生命可指人的生命，也可指动、植物的生命，还可指环境生命，以及星球乃至整个宇宙的生命等。生命的范围是广阔的。




2、生命的真谛：它涉及生命的价值、生存意义，也涉及来自动植物生命的思考……古今中外，无数科学家、政治家和仁人志士都用实际行动诠释着“生命不息，奋斗不止”，或生命终止但精神永存的生命内涵，如竺可桢、爱因斯坦、道尔顿、贝多芬、海明威……

3、生命的缺憾与价值：生命的价值取决于我们自己如何使用。珍惜自己就是提升自身价值。轻视生命是我们最严重的缺点，生命为个人私利而体现的价值，是生命的缺憾。在真理面前，我们应敢于用生命去捍卫。个人价值服从国家、人民的需要，才能真正体现个人生命价值的升值，才能真正体现生命的光亮。

【多角立意】

角度一：渴望飞翔，回报生命

因为懂得感恩，我们渴望快快长大，报答师长的教诲；因为懂得回报，我们渴望飞翔，回报父母和家乡的养育之恩；因为懂得生命的价值，我们期盼快快成长，立志报效祖国和人民。学会回报生命，就是生命价值的延伸和升华。

角度二：充满畅想，解读生命

生命是微不足道的，却又是弥足珍贵的。生命到底是什么？是幸福？是自由？是情感？是金钱？是名利？是希望？是信念？生命原本没有意义，我们活着的目的就是要给生命一个意义，我们所做的一切就是在演绎生命的精彩，让我们的生命无悔。我们用自己一生的行动解读自己的生命。


角度三：相伴微笑，照亮生命

当狂风席卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝与建筑，冲不散的是人们脸上敬畏生命的坚强笑脸；面对特大的地震灾害，永远留在人们记忆里的是坚毅无比的笑容……学会给生命一个坚强的微笑，去面对暂时的困难挫折，沉着冷静地迎接雨过天晴的那一天，让微笑与你一生相伴，点燃生命的光彩。

角度四：收藏感动，享受生命

成长中，我们会经历悲伤、痛苦、快乐、幸福……咀嚼和收藏一份份感动，也是在享受生命的眷顾。史铁生失去双腿，用坚强的双手推着轮椅走向了一条春暖花开的希望道路；贝多芬被放逐到无声的世界中，仍毅然竖起另外两只激情的耳朵，倾听生命音乐的壮烈。无论是人生的春季还是冬季，我们精心收藏这些感动，享受人生的酸甜苦辣，也就是享受生命。

角度五：负重前行，历练生命

人生的旅途，谁都希望欣赏到美妙的风景，然而，没有艰难孕育花蕾的过程，便没有四季宜人的馨香；没有经历人生的百般磨难，便没有人生的洒脱。给自己一份压力，敢于挑战，勇于担承，燃烧生命的火炬。在历练中走完自己的生命历程，让自己的人生亮丽起来。

角度六：眷顾生灵，体悟生命

无数事物的存在和汇合，让我们生活的世界丰富多彩。自然界的一草一木，哪怕是小小的生灵都会让我们心中贮满诗意的沉醉；面对天空和大地，山河和日月，花草和虫鸟，生活和命运，我们会情不自禁地生发出种种感悟。大自然赋予我们生命，也带给我们对生命的诸多思考。正是因为大自然可爱的生灵带给了我们诸多的启示，我们对生命的体悟才会如此深刻独到。

【思路扩展】

1、珍爱生命，捍卫生命的尊严

人人都知道生命是可贵的，是值得珍爱的。但如何去珍爱？生命需要感受，需要爱护，需要体验，需要丰富……生命的尊严也是一样的，一条狗，一只猫，一头牛，只要是自然界的生灵，都有自己的尊严。要实现自我价值的认可和升华，就要以一种恭敬的态度对待每一个人的尊严。因此生命需要掌声，需要喝彩，需要捍卫。

2、采撷浪花，点缀生命的绚烂

生命如花，总要绽放。有人生命短暂，但生命的光环却永远照耀着一代代人。我们的生命也许不能永远耀眼，但我们可以拥有生命的短暂辉煌。也许我们一辈子都是生命舞台上的小角色，只要专心演好属于自己的小角色，我们渺小的生命也会绽放异彩。生命在平凡中现出真实，在渴望和坚持中闪耀。平静的生命在点点滴滴的点缀中勃发出绚烂。

3、踏实生活，印证生命的价值

生命的长河短暂而又渺小，重要的不是长度而是高度，决定生命高度的不是数字而是质量。这质量就是我们常说的对于人类的价值与意义。人生在世，总得有自己的价值和位置。因为爱，因为责任，因为目标……所以有生存的价值。正是因为一串串美丽的生活脚印，印证了生命的境界与辉煌，体现了生命的价值。

4、融入自然，演奏生命的乐曲

自然赋予我们生命，我们有责任演奏生命的欢乐之曲。生命是自然的精华。生命自诞生之日起无时无刻不在依赖大自然而延续、进化，也在无休止地破坏着赖以生存的自然环境。大自然在给予生命的同时，也在干预和威胁着生命。面对自然，就能更好地理解生命；融入自然，就能更好地张扬生命；珍惜自然，就能更好地延续生命。生命与自然的和谐才是最好的生命欢乐曲。

5、读懂真爱，磨出生命的光亮

因为人间真爱，我们学会了关切、留恋；因为人间真爱，一朵云，一场雨，一朵花，一片叶都有了感情；因为人间真爱，我们懂得了亲情、友情就是相互支撑，相互搀扶；因为人间真爱，在黑夜，在厄运前，我们忘却了恐惧，因为人间真爱，什么困难也难不倒我们，我们更加坚强。真爱伴着我们成长，在我们生命的每一个细节中。读懂了真爱，就读懂了生命，就能磨出生命的光亮。

6、学会感激，描绘生命的风景

生命是短暂的个体，我们在这短暂的生命中应当充满感激。感激我们的父母，是他们给了我们生命，抚育我们成长；感激我们的老师，是他们启迪我们智慧，教给我们做人的道理，让我们超越失败，不断走向成功；感激我们的朋友，是他们的爱给了我们力量，让我们变得勇敢；也感激命运的磨难，是厄运和挫折让我们学会了坚强。学会了感激，我们短暂的生命就多了一道美丽的风景。

7、修补生命，留住人生的灿烂

补丁，是电脑术语。就像针织物的补丁用来修补衣物上的漏洞一样，软件的补丁用来修补软件程序的“漏洞”。补丁是用来修复某个特定问题或漏洞的更新内容。我们可以理解为一种遗憾，通过精心缝补，可以呈现另一种美丽。生命又何尝不是如此？如果生命出现了裂痕，如落榜、车祸、疾病、失去亲人等，裂痕划破了我们平静的日子。我们必须学会修补，用信心，用坚韧，用爱。生命的补丁，不是遗憾，而是灿烂的美景。


8、保持纯洁，提升生命的境界

有人说生命如一泓清水，源头没有一点污染。是什么时候混入了泥沙、浊流？生命如江河般激荡，海洋般博大，溪流般从容……生命应该如何才能生生不息？生命应该有水的清澈、纯洁，水的活力、自由，这样，生命才会在流动中蒸腾，在蒸腾中升华。生命只有一次，要活出清冽、纯净的原汁原味来。生命的境界才算得到真正的提升。

9、勇于奉献，赢得生命的乐趣

生活，就是一个不断为别人付出的过程。生命，就是一个爱不断奉献的过程。如果没有那么多人辛勤的付出，我们能拥有如此美好的生活世界吗？如果没有那么多人的默默无私奉献，我们会拥有如此美好的生命吗？奉献是一个人应有的优良品德，是人生价值所在，无私而伟大的。给人生带来乐趣，能获得世人的尊重。为他人奉献生命是奉献的最高境界，在自然灾害面前，用自己之死去赢得别人之生的人，永远铭记在人们的心中，获得生命的永恒。

10、善待生命，追求健康的人生

生命不仅要有一个健康的身体，还要有一个健康平和的心态。自我释放、自我调节、自我塑造、自我反思、自我快慰、平衡的心态、精神上的富有、心情充满阳光都是善待自己的表现。善待他人，善待自然，更是积极的向上的人生追求，健康的生命情态。

【迁移】

1、迁移到话题“人生清单”：一棵小草有了愿望，会开出一朵花；一只蚌有了愿望，会长出一颗珍珠；一块石头有了愿望，会成为一座城堡。一个人有了愿望会飞翔出翅膀。把自己的愿望和目标列出一份清单，一一实现，生命就会充满阳光。

2、迁移到话题“生命的旅途”：我们有如一叶轻舟，从生命的源头起航，河的两岸，有鲜花盛开，争奇斗艳；河底更有暗礁潜伏。只有坦然接受生命的馈赠，敢于面对生命旅途中的激流险滩，才能达到鲜花簇拥的彼岸。




3、迁移到话题“心灵的抉择”：在生与死的危急关头，有人选择逃跑，有人选择用自己的死来换取他人的生，有人踌躇犹豫……心灵的抉择体现了你生命的质量。

4、迁移到话题“大度与和谐”：“争一争，行不通；让一让，六尺巷。”安徽桐城至今保持着清乾隆年间的“六尺巷”，当时身为宰相的张英，“以和为贵”化解矛盾，显示了长者的风范。他的大度待人一直被人们传为佳话。生命需要大度，生活需要和谐。

5、迁移到话题“相互帮扶”：在严酷的大自然面前，面临罕见的特大灾害，人们手牵手、心相连、情相拥、爱相通。这种相互帮扶，是中华民族“扶危济困”“和衷共济”传统美德的绵延，是“助人为乐”“集体主义”社会主义核心价值观的生动实践。也是个人生命价值的一个体现。

“生命”话题，还可以转换角度，迁移到“理想的翅膀”、“担承”、“享受磨难”等话题中。

角度一：渴望飞翔，回报生命

【范文】渴望与梦想/章子乐

我是一片绿叶，生长在树妈妈的怀抱里。

看，那就是我，被一群姐妹们簇拥着呢！我们是和睦的一家，但我有一个梦想：快长大，快长大吧！我要离开树妈妈，去周游世界。

于是，我努力吸取营养，努力长大，熬过了一个春夏，终于，秋天来了，我苍老了。落了下来。

我还有一个梦想：风伯伯快来吧！请用你的风儿，让我飞起来吧！

在我的渴求下，风伯伯带着我飞上了天空。

但我的梦想大着呢！我渴望——

“带我去听听溪水的歌唱吧！”真的，我来到了溪边，“叮叮咚咚”溪水的歌声真悦耳！

“带我去看看高山的雄姿吧！”真的，我来到了山顶，望着群山林立，烟雾缭绕，真磅礴！

“带我去看看雨林的风貌吧！”真的，我来到了雨林，俯视那大片茂密的绿，我感到从未有过的舒畅。

“带我去看看大海的广阔吧！”于是，我又来到了大海，那无垠的蔚蓝，激起的浪花，汹涌的海浪，让我感受到生命的伟大！

……

世界周游完了，又该去哪儿呢？

风伯伯说：“回到你的母亲身边吧！”

“我不去，那儿太狭小了”

“不，”风伯伯说：“那儿有你母亲”。

“她生下了你，当你出生时，你还是一片娇嫩的小嫩叶，她看着你，怀抱着你，看到她的孩子，她是多么开心啊！”

“她用她的根在大地中拼命地汲取营养，不知遭到多少水的仇视与土的憎恶，但她仍这样做是为了你——她的孩子健康成长。”




“她一边在看着你长大，一边也在分担痛苦，你会把她压得很疼，但看着你们一个个成熟，她又忍痛割爱，将你们一个个洒落。”

他说：“回去吧！她渴望见到她孩子，渴望被孩子爱着，包围着！”

于是，我又回到了树妈妈旁边。

看哪，那就是我，我正躺在树妈妈旁边的泥土里。

树妈妈，你看见你的孩子了吗？

我渴望将小小的身躯奉献给您。

【评点】

我们深知生命的无价，生命的可贵，我们便不能忘记赋予我们生命的根。我们渴望飞翔，渴望生命的延伸，渴望生命的升华，但我们最终还会回到生命的本源，为整个生命的延续奉献着自己，这是回报给予我们生命的母体的最好方式，也是生命的另一种存在。所以，从树妈妈的怀抱里出来的绿叶，最终躺在树妈妈旁边的泥土里。

寓言的的形式演绎作者对生命的感悟，诗一般的语言，运用拟人的手法，以酣畅淋漓的笔墨，描述着绿叶追逐梦想的过程，简洁的对话蕴含着丰富的哲理。

角度二：充满畅想，解读生命

【范文】生命随想/金晶

生活了十五年，我对生命有了一点了解。不知道该如何形容“生命”这个如此神圣又如此亲切的字眼。

真正的生命是由情感来连接的。因为有情感，所以人才有喜怒哀乐，才有悲欢离合，才有欢笑与泪水。这是对生命最起码的认识，试问：一个六亲不认，无血无泪的人能被看作有生命吗？难道不怕玷污生命的圣洁吗？拥有感情，才拥有被称为生命的资格，人与人的社会才能完整。

生活有时充满了浓浓的暗影，隐藏着可能突如其来的威胁与险境，生命就是在黑暗中摸索着前进的，一个失足，就可能是万丈深渊；一时大意，就可能遗恨千古。黑暗中，你千万不能熄灭心中的明灯，不能失去希望，即使看不见光明，也要守护住心中的光明，让它照亮你前行的路。无论前面的路有多么黑暗，也不能放弃心中的光明。生命也就因拥有了希望，握住了似长剑般的闪电，劈开黑暗。




真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在长空中搏击的鹰，只有热衷在草原上奔跑的豹子，只有不断为自由而搏击的生物，才是值得我们敬畏的强者。笼中的金丝雀，动物园里温驯的小狮，虽然同属于生命，却失去了生命最宝贵的财富；失去了自由，生命将微不足道，那样的生命是不值得我们去敬畏，剥夺一个生命的自由，比剥夺生命本身更为残酷。生命只有在不断追逐自由的过程中，才能得到升华。

【评点】

神奇的地球造就了无数神奇的生命，然而，作为高级生命的我们时时思考生命的本身，思考生命的意义。生命应有情感，来显示生命的丰富。生命应有光明，来拥有希望。生命应有自由，来得到升华。关于生命，我们可以有很多的思考，但只要有一点引起我们的共鸣，就够了。

抒情哲理式的语言，让我们感到理性的愉悦。如“生命也就因拥有了希望，才握住了长剑般的闪电，来劈开黑暗。”这是生命的力量。如“笼中的金丝雀，失去了自由，生命也微不足道。”让我们感受到生命的意义。

角度三：相伴微笑，照亮生命

【范文】一米阳光，一抹微笑/江文婷

一片白皑皑的雪地中，一个女孩面带一抹微笑奔跑着，暖阳微照，一切宛若仙境中。 ——前言

一米阳光给草儿带来了昂然生机；一抹微笑给人们带来了生的勇气。

一米阳光让心情愉快，一抹微笑让世界五彩缤纷。

一米阳光可以融化冰雪，一抹微笑打动人的心房。

微笑是我们最美的表情。无论何人，他都有权利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般洁白，小溪般明澈，阳光般温暖。

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。“待到山花烂漫时，她在中笑”。“我自横刀向天笑，留肝去胆两昆仑。”……多少绝美的佳句因笑而生。还记得“烽火戏诸候”的故事吗？为搏得美人一笑，周幽王付出了多么大的代价啊。笑，是昂贵的，是无价之宝，是最纯最美的明珠。

一米阳光，洗刷了寒冷与黑暗，一抹微笑，化解了矛盾与忧愁；一米阳，架起了五彩的虹桥，一抹微笑，沟通了心灵之间的沟壑；一米阳光，给予了多少新的希望，一抹微笑成就了多少辉煌的成绩……

小时，那是一种纯真、无束的微笑。它会将你的喜悦传给大家。一份快乐，变成了多份。

青年时，那是一种自信、明媚的笑。不经意间的流露，发现自己的雄心，早已满满……

中年时，那是一种成熟奋斗的笑。一抹微笑展示了个人的风采，拉进了彼此的距离。

老年时，那是一种闲遐和蔼的笑。一个笑容道尽了人生的坎坷，现在生活的惬意与舒适。

不论何时，不论何地。你的微笑，别人的微笑总像那一米阳光般伴随着你。陪伴你度过每一个春秋，记录你走过的每一个旅程。

当自己的人生路走到了尽头，你仍能拥有温暖的笑吗？你可以随风一起看这世界的万世万物吗？如若真的做到了，那么这趟人生的旅途可谓满载而归。

微笑是奇迹，它会让你的人生充满神话。它能让你走过人生的阴霾，让生活永远充满温馨，充满精彩。朋友，带着一抹微笑，一米阳光走向茫茫世界吧！相信你会有多彩的生活，活出生命的风采！

【评点】

生活有太多的不顺，太多的坎坷，这让生命有时显得有些沉重，但我们应善待生命，因为生命是那么的宝贵。让阳光温暖我们受冷的心房，让微笑传递我们生命的精彩。

“阳光”与“微笑”贯穿全文，通篇洋溢着乐观的情绪，透着对生活的无限敬意。优美的诗句，有趣的典故，增添了文采，丰富了内容，诠释了微笑的可贵与美好。“小时”“青年时”“中年时”“老年时”四个时期的微笑展示着生命的历程。微笑构起的意境，让我们时时感受着生命的美好。

角度四：收藏感动，享受生命

【范文】奶油瓜子/左灵灵

在那条古老的街边有一块买奶油瓜子的地方，很小很小的一块地方。摊主是位头发斑白

的老爷爷。摆设很简单，一把黑亮的长条木凳，一张古铜色的木桌，桌上放着十来个大腹玻璃瓶，都盖着乳白色的塑料盖。透过干净的玻璃，可以清晰地看见瓶中的粒粒花生、瓜子、蚕豆，品种不多，口味却不少，常见的是五香味和奶油味。夏日出门散步，母亲总要为我买奶油味的癸花瓜子，是很甜的那一种。

瞧，老爷爷远远看见我们，便从桌屉里掏了秤杆。我们走到桌前，母亲照例说要奶油瓜

子，我看见老爷爷用小铲子铲了一些奶油瓜子放进秤盘中，仔细地来回调动着秤砣，同时又来回铲瓜子，接着，用单手拎起秤纽，又用微颤的手把秤递过来，指着秤杆让母亲看。最后老人用纸卷了一个漏斗状，小心地把瓜子从秤盘倒进纸袋中。我接过满满的瓜子，迫不及待地抓了一把塞进嘴里，连壳带仁咀嚼起来，又香又甜，好吃极了。

“这孩子，真是的。”妈妈又在说我。我把嚼过的瓜子吐了出来，嘿嘿地笑着，我喜欢

这样吃，又省时又省力又好吃。回头看着孤寂的老人，他正用慈祥的微笑目送我们呢！

唉呀，一不留神吃到了一颗坏瓜子，满嘴的甜瓜子也跟着苦了起来，我一口吐了出来，

忙抓了一大把奶油瓜子塞进嘴里，嚼着嚼着，满嘴的苦味便消了。心里也莫名的很是高兴。

事实上，我并不高兴出来散步，又累又无聊，不过有了奶油瓜子就不同了，想着散步就

有奶油瓜子吃，我便天天缠着母亲散步。再说，我很喜欢外面空气中弥漫的味道。在那几年里的每个夏夜都能感受到，不过却无法形容，也不知道到底是什么味儿。也许是奶油瓜子的气味，也许是街道的气味，也许是桌子、椅子的气味……总之，很清新很凉爽，但现在是再也找不到了，它变得又熟悉又陌生。

再也找不到了，找不到那时莫名的高兴，甚至连至今忆起还后怕的苦涩也找不到了。看

啦，那条窄窄的小街不知何时已摇身变成了宽阔的大道，因为是大道，所以也容不下奶油瓜子。

然而，不知怎么的，奶油瓜子却永远留在了我的生命的记忆里，让我回味，珍藏。

【评点】

忘不了的“奶油瓜子”，寄托了作者一些怀旧情绪，尽管“奶油瓜子”在今天不见得有多么好吃，但那时却给了“我”一段美好的感觉。古老的窄窄的街道，古铜色的木桌，黑亮的木凳，孤寂而又慈祥的老人都给人一种挥之不去的宁静，而如今的“大道”容不下“奶油瓜子”更是一种无奈的失落。奶油瓜子记载着一段故事，一段快乐的人生，一份值得珍藏回味的情感。

文章语言朴素、含蓄，字字含情，把内心对“奶油瓜子”的那种淡淡喜欢缓缓流露出来。老爷爷称瓜子那一段描写，极富表现力，显示了作者观察的细致，“我”吃瓜子的“迫不及待”和连壳“满口嚼”，充分体现了小作者内心的喜爱之情。最后一句意蕴丰富，让人回味无穷。

角度五：负重前行，历练生命

【范文】给人生之船“负重”/邢楠

人生好比在海上航行，惟有给船负重，才能安全前行。

——题记

一

野生鹿在生下小鹿后，如果小鹿3个小时没有学会独立站起，妈妈就会残忍地抛下它。因为面对生存，这是小鹿必须学会的生存本领。动物面对生存，存在着压力，人类面对生活，也同样存在压力。越来越多的研究生找工作，就是社会竞争化的最好证明。在这样的环境下，你能做什么？给自己加压！没有压力就没有动力，化压力为竞争动力，让你胜人一筹！

二

一辆板车拉着两个水桶，一路上，其中一只水桶总是响个不停，惹人烦厌；而另一只水桶却平平稳稳，一声不吭。前者只装着半桶水，后者却装有满桶水。这水好比真才实学，有知识有修养的人总是沉默前行，稳打稳扎，那些缺乏真知的人自然是浮躁不安，好耍嘴皮子。在人生之路上，让自己汲取更多的营养智慧，充实自己的行囊，才能走得更远、更稳！

三

智者栽树，浇水并无规律，或三天一大浇，或两天一小浇，或十天不浇，或天天浇些许。问其目的，答曰：若按规律浇水，树就会有依赖心理。自然中刮风下雨可有规律？只有靠树自己拼命往下扎根，汲取更多的水分和养料补充自己，存活的时间才得已长久哇！人不也一样么？刮风下雨好比生活中的挫折磨难，到来时总是出其不意。惟有靠自己积累更多的人生经验，不断“扎根”，拼命补充“水分”，才可以不被困难失败打倒。

后记：人生如行船，给船负重，加的是适当的压力；加的是知识与智慧；加的是处世的经验。惟有负重前行，才能航行得更安全！

【内核评点】

人生是一种承受。只要我们学会心平气和又清醒坚韧地去承受，就能从容承受各方面的压力，让人生提高到一个新的境界，使生活每天都快活宁静。

在压力下学会生存，学会谋生的本领，这也是生命得以延续的需要，这是小鹿给我们的启示。在人生的路上，要有真才实学，才能走得稳。只有自己经历挫折，积累经验，才能在人生的路上走得更安全。给人生之船负重，就是历练生命。

三则故事，耐人寻味，通俗易懂，又富含哲理。题记、后记贯穿全文，紧扣题目，结构严谨。

角度六：眷顾生灵，体悟生命

【范文】芽儿/束义顺

它是生命的开始，更是活力的开始。

秋天到了，我随意把一颗桃核扔到了地上。不知什么时候它突然不见了。

日复一日，秋天走了，冬天随即发来了信号——北风。不久，下起了一场大雪，鹅毛般的雪花飘落在地上，随之，我也有了一点想法：记起了当天丢在地上的那颗桃核。它到哪里去了呢？难道是水里、山上、林里，还是被腐蚀了呢？这个问题困扰了很久，直到有一天才被解开。

日复一日，冬婆婆刚刚飞走，春姑娘就悄悄地来了。

清晨，我兴冲冲地来到了楼下，因为今天要去姥姥家拜年。在下面等爸爸妈妈时，闲着没事，蹲着看蚂蚁搬家，在看蚂蚁的同时，我突然看到了一抹新绿——桃儿的嫩芽。

看到芽儿的一瞬间，我感到万分惊奇，为什么会有这个芽儿呢？难道是无缘无故长出来的吗？我感觉不大现实。

经过一番回忆，我想起了去年的一个场景：我吃了一个桃子，桃核就被扔在了这里。难道这就是那颗桃核的芽儿吗？想想，也不是没有可能的嘛。

我拔开芽儿旁边的土，发现里面的芽儿更加的柔嫩细腻。桃核被分成两半，芽儿从中间露出来，直到冲破了泥土，才得以重见天日。随后，我把土又给它盖上，希望它能够成为一棵参天树。

到了姥姥家，看到柳树也发了新芽，由此我陷入了深思：那桃核起初是默默无闻，后来经过水和泥土的掩盖，才得以来到地下，以后，土里的湿度变大，外面的空气又变得暖和了，所以小芽就试着伸出头来，这样，芽儿就冲出泥土了。

不过，就是这样的简单的步骤，芽儿得付出多少艰辛啊，试问它依靠的又是什么呢？“体力”，“精神”，还是“力量”？不对，应是那顽强不屈的活力。

【内核评点】

偶尔扔下的桃核最后发芽，生命真的是神奇伟大，一个生命的结束，也许是另一个生命的开始。生命就这样生生不息，顽强的延续下去。

桃核的随意一扔，北风带着大雪，长时间的遗忘，这大量的铺叙正是为芽儿的出现埋伏笔，让你去惊讶生命的顽强活力，让你敬畏生命的伟大。这是精巧的构思。而嫩芽出土的细腻描绘，带给我们生命的感动。我希望它长成参天大树，这是心里对生命的敬重。而我对芽儿最大的感念是它那顽强不屈的活力。这是芽儿带给我最大的启示，也是我对生命最大的体悟：生命应该具有顽强不屈的活力。

角度七：转换手法，体悟人生

【范文】最后的猎物/张镇

我凭着自己仅存的那一点力气撑着猎枪站了起来，环顾四周：林中空无一人。我知道，最后的猎物就要现身了。

想当年：我二十出头，打遍了山林中的每一种野味，同熊、虎等奋死博击，身上的虎皮便是那辉煌的见证。但这最后一个猎物，却每每在我的枪口下一次次逃脱，我始终看不清它的模样。

我连开枪的力气都没有了。在这个猎物面前，我彻底失败了，四十多年来，我竟没有察觉到它的一丝迹象。

我真的老了。我的猎枪早应收起来了。但我还是不肯彻底服输，我不承认自己四十多年还是抓不住这个若有若无的猎物，游戏还没有结束，胜负还没有分出。

垂老之际，我一定要抓住这个猎物，圆满自己的一生，结束这场无休止的战斗。

硬撑着，拿起那杆不中用的枪，我又一瘸一拐地挪动着。

猎物的脚步声突然清晰了，它正向我逼所，继而又向树林中跑去。

不行，我不能让它再逃跑了。我挪着步子，尽自己最大的努力追着。它跑得愈快，我追得愈急。

就这样一瘸一拐、半跑半走地追着。我真恨自己失去了青春的活动，失去了那可与兔子争锋的速度。

那猎物却突然停住了，不知遇见了什么。我加足马力，一口气冲了过去。

我迫不及待地举起了猎枪。那踏破铁鞋才现形的猎物竟然是岁月身后的我自己，被岁月不断追逐的竟又是岁月面前的我！

为了它，我竟献出了自己的青春——我的大半生。

青春，多么宝贵！而在我眼里，它已是逝去的黄昏！

我不想再说什么，也许我就将带着无情的嘲笑悲哀地死去！

冥冥中，似乎躲在身后的岁月，也在毫不客气地向我伸来……

【评点】

一看此题，读者便会不自觉地想象：是一位猎人的最后猎物么？那它是什么，

结果如何？是地球上最后一个猎物，那又怎么会是最后的呢？文章一开始并不急于揭开谜团，而是用悬念再次抓住读者的心。然后插叙几段回忆，交代有关情况。这让人更加想知究竟。接着写“猎物”现形时自己的追赶情况与心理活动，扣人心弦；及至写到见了猎物——竟是自己的影子时，至此高潮陡现，然而尚不能结束，因为读者还想知道两者的交手情况呢，可是作者却避开了这一点，对人生作起了阐释，看似出乎意料，却又在情理之中，而结尾也言尽而意无穷。

运用富有魔幻色彩的意识流手法。选取了一种经过魔幻变形处理的材料，给人新奇之感。