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2020年全国中考语文分类汇编:作文(十四)

点赞:0 | 浏览:428 | 发布于:2021-12-08
2020年全国各地中考语文试题
分类汇编之作文(十四)

103. 2020年四川省内江市中考语文试卷含答案
四、作文(50分)
15. 朱德的母亲虽出身贫寒,却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明,却靠一双手璀璨了人生,感动了中国;疫情防控者虽身处险境,却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城.....
  这一双双奋斗的手,改变命运,成就自己,造福社会,美丽世界。在你的生活中,是否也有过一-双手,给过你温暖与触动。就此,请自拟题目写一篇不少于600字的文章。要求1)除诗歌外,文体不限。(2) 卷面整洁,书写规范。(3) 不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。
104. 2020年四川省遂宁市中考语文试题(word版,含答案)
四、写作实践(60分,其中书写占3分)
25.请从下面两个题目中任选一个,进行创作。
题目一:
告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。请以“告别”为话题,自拟题目, 写一篇不少于600字的作文。
题目二:
时光如水,大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘;日月如梭,未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果,给你一个机会,可以去往任何一个你想去的时间或地点,你希望会遇到怎样的人,发生怎样的事?请展开你的想象,以“踏上开往        的列车” 为题,写一篇不少于600字的作文。
[总要求]
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2) 文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭; (3) 书写工整,卷面整洁; (4) 若选择题目二,需补全标题。
105. 2020年四川省雅安市中考语文试卷及答案
四、作文(50分)
27.题目:倾听          的声音
要求:(1)请先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定。除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)不得抄袭套用本试卷上的阅读材料,不要使用网络语言。
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(5)书写规范,卷面整洁。不少于600字。
27.略
106. 2020年四川省宜宾市中考语文试题及答案
五、写作(60分) 
23.读下面的文字,按要求作文。(60分) 
带着关爱与祝福,一天天长大;经历收获与困惑,一步步前行;充满激励与期待,一点点成长……此刻,中考场上,我写一篇文章给自己!
请结合材料内涵写一篇文章,要求自拟题目,自定立意,选定文体,不少于600字。注意不出现真实地名、人名。
五、写作(60分)
23. (60分)略
107. 2020年四川省自贡市中考语文试卷
七、作文(63分)
从下而两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。
23.以《成长路上》为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),立意自定;②突出自己的体验和感悟,不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替;④卷面整洁,宇迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
【答案】范文:
成长路上
成长是一次次的受伤,一次次的蜕变。我愿破茧成蝶,不忧伤,不彷徨,在成长路上积蓄力量,绽放属于自己的光芒。
  小时候,我总是追着父亲,口中喊着“爸爸!爸爸!”他却充耳不闻,昂首阔步出门去。我向他跑去,却被门绊倒,从此眉头留下一道疤,是一辈子抹不去的痕迹。虽然那时是个黄毛丫头,好了伤痕忘了疼,但我从此便不再依赖,学会了独立。
  渐渐长大,我成了稍嫌稚气的小学生,但仍不知道学习的意义。“你来回答一下这个问题。”老师总是这样提问我。每一次站起来,看着同学脸上嘲笑的表情便会面红耳赤,不知所措。“你坐下吧。”老师每一次的安慰都像是给了我沉重一击。我决定要发奋努力,我要认真学习,不能每次都是紧张不安地站起,又羞愧不已地坐下。我要勇敢地站立,自信地落座!面对眼前的这堵南墙,我要有“面壁十年图破壁”的力量!
  很快,我成了一名初中生,认识了新的老师和同学,也迎来了更辛苦的学习。最初,我还漫不经心,不知道竞争的残酷。等成绩揭晓时,我发现自己的数学竟然只在及格线上。鲜红的数字血淋淋的出现在我的眼前,似一个巴掌,响响地打在我的脸颊;似一堵墙,让我心生畏惧;似一个警钟,提醒我:戒骄,戒躁,戒懒惰;勤学,勤问,勤努力!于是,我重新打理好心情,以梦为马,不恋窗外繁华,不畏骄阳万丈,如跳高一般,俯下最低的身子,跃出最美的姿态。果然,当喜报上递到我的手中,满足和坦然如约而至。我告诉自己说:看,这才是你想要的模样!
  “过来帮我一下!”妈妈喊我去做家务。此时的我已经是一个“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的女孩子了。我早已不是一个只会缠着父母要爱要甜要暖的磨人精,而是他们甜蜜的负担和精神的暖宝宝……
  成长路上风雨,需要你积极地面对。只要你不断地吸取经验,终有一天,你成长路上的坎坷会变成坦途,遇见过的绝望会成为最美的盛放!
【解析】
本题考查命题作文。
一、题目分析。本次作文题目为“成长路上”,这个题目很贴近学生的生活,在我们成长的路上,需要经历很多事情,需要学习很多东西。作文必须突出的是在“成长的路上”的一些体会,紧扣自己的成长经历,对自己所经历的事情进行回顾感悟反思。体裁上,可以叙述经历,可以抒发情感,可以阐述道理。
二、选材和立意。这个题目选材很自由,但必须紧扣“成长”,可以展示自己的心路历程,把自己的成长感悟写出来。可以展现亲情在“我”成长路上意义,如爸爸对“我”的严格要求,让“我”在成长路上一帆风顺;妈妈对“我”的精心照顾,让“我”在成长路上充满阳光。可以展现师生情在“我”成长路上的意义,如老师对“我”的激励与关怀,同学对“我”的帮助和引导使“我”在成长路上倍受感动。还可以写在自己在成长路上,遇到了困难,“我”战胜挫折,勇往直前,自信面对人生等。写作时,可以抓住一些典型的细节,并借助生动的描写,表达对生活的独特而深刻的思考,展示丰盈的内心情怀。
24.作文。
习近平总书记曾说过:“人的一生只有一次青春。現在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”在2020年“五四”青年节,“哗哩哔哩”网站发布一段名为《后浪》的演讲视频,寄语年青一代:“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧,是心里有火,眼里有光。”
读完以上材料,请你以“青春”为话题,写一篇文章。
要求:①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于600字,最多写满格。
【答案】例文:
青春之路
青春就像绚丽夺目的琉光,闪耀着光芒,青春就像五月盛开的丁香,沁人心脾,愈久弥香,让人心生向往。青春的岁月里,我们哭过,笑过,彷徨过也曾想放弃过,但是我们却依旧挽起彼此的双手,奋力前行,披荆斩棘去拥抱那片属于我们的天空。
青春之路需要你——我的青春同路人。从未想过初进校园彼此陌生的我们会携手一起走完中学的青葱岁月。从独自的无助寂寞到二人的欢愉喜悦,因为有了你,才让这原本枯燥的学习生活变得丰富。我曾与你一同漫步在秋叶遍地的甬道上,细雨说着彼此的憧憬与梦想;
我曾与你一同坐在阳光涌溢的石阶旁,回忆着经历的美好时光。尽管时光飞逝,岁月蹉跎,但永远不会抹去我们彼此的印记。谢谢你,我最爱的朋友,让我摆脱青春的孤独。
青春之路需要你——梦想的地方。青春是筑梦的殿堂,在那里我们努力拼搏,奋发向上,为的是自己期待已久的梦想,我们不怕跌倒,不怕质疑,不怕时间会褪去它的颜色,它早已存在脑海深处,催促着我们加快步伐,乘着希望大风帆远航。青春之歌,因你而格外嘹亮,青春之图,因你而格外绚丽。谢谢你我心底的梦想,尽管你远在远方,但我仍愿为你积攒力量,待以翱翔。
青春之路需要你——我梦想奠基人。都说您桃李天下,因材施教。但又有谁知道您背后的付出与辛劳,多少个日夜与冬夏,多少的汗水与付出。您的包容与教诲不断更正我离梦想的方向,谢谢您,我最敬爱的老师们,让我更加坚定梦想。
青春,这个熟悉又陌生的字眼,充满了无限的未知与挑战,也许它终将会逝去,也许它已覆盖尘埃,但它永远会成为我们心中最宝贵的地方,是最纯净,充满回忆的地方。
“天真岁月不忍欺,青春荒唐我不负你,大雪求你别抹去,我们在彼此的印记…。”今昔何昔春草离离,回不去的是我们终将逝去的青春。十年之后,回首青春,你会发现它依然熠熠夺目,不曾褪去。
青春,那个属于我们的地方。
【解析】
本题考查话题作文。
第一,审题。审读导语,“人的一生只有一次青春”突出了青春的可贵,不可再来。“青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”则突出了青春的活力和意义,要努力,要有追求。“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧,是心里有火,眼里有光”突出了青春的品格,要有善良、勇敢、无私、勇敢、热情、充满希望等品格。导语对青春进行了解读,同学们可以从中选取自己的立意角度,也可以围绕“青春”二字写出自己的想法。“青春”先是年龄上的,是身体上的,但绝不仅是年龄和身体上的,更应该是精神上的,青春要有活力、热情、追求、好奇、梦想等,这才是青春的本质特征,正是因为其无限美好,所以才令人格外珍惜和怀念,青春应该充分展现其价值。这也是文章的主题和中心所在。
第二,立意。文章可以从对待青春的态度去写作,可以从青春的特点去写作,可以从青春的价值去写作。可以写青春的快乐、活力和成功;也可以写青春的痛苦、忧愁和失败。无论是青春的哪个面,留下的都是成长的痕迹,留下的都是无悔的脚步,要展现积极的人生态度和思想。作为中学生,我们的生活有可能有阳光,也同样有阴霾相伴;这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜,有可能是一路坦途。写出心灵悟语,写出精神的跋涉,文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学,尽可能尝试抒情笔法,寓情于事,寓情于理,寓情于物。
第三,结构。立意与题材确定好后,方可设计题记、开头和结尾。写作时可广引用,总收笔:为了更好地表达青春感悟、心灵的收获,以增强文章的容量,可以巧妙的引用诗文,展示正积极的文采;可以借修辞,创意境:如果你的胸中藏着丰富细腻的情感积累,不妨从小处落笔,写出曾经经历过的一次磨难、坎坷,再借助修辞之法,烘心中之情;可以用铺陈,造气势:当我们的心中对“青春”千般感慨,不妨站立于更高的位置来“俯视”青春,以抒发对生命,对人生的思考,则可以在文章的开头用上铺陈的语句,以增强气势。
108. 2020年天津市中考语文试卷
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文
常听有同学说:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?
请自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】范文:
谢谢你的微笑
记得以前我性格孤僻,不愿与别人交流,更不会帮助别人,也不奢求别人的帮助,大有我不负天下人,也不叫天下人负我之势。然而这么多年支配我思想的,却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃,飘落得无影无踪。
我与你结识是在一个连续下了多天大雨后的早晨,湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息,我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上,刚走到那条小河边我便惊呆了,昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲得面目全非,只有高高的木桥还完好无损的屹立在河岸,那木桥是用两排原木做成的,是一座我平时空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥,我呆呆地站在桥头做着最后的抉择。
还差十分钟就要上课了,我做了一个连我自己也不敢相信的决定,扛着自行车过桥。我用力搬着自行车扛在肩膀,踏上了桥,开始的十几米还比较轻松,我手不抖腿不颤地走了过去,可将要到了桥中间时,我却感觉腿似乎在发抖,手也开始颤抖,颤颤巍巍的我感觉自己好像风中的枫叶,飘忽不定,手脚已不听使唤,想着慢慢退回去,但是我连转身都困难,真想把车扔到河里。就在这时,我突然感到背上的重量似乎轻了不少,一看,是您,您面带微笑从我手中接过自行车,矫健地推到了对岸,我当时充满了感激。
到了对岸,我终于可以仔细看你的模样,您头发微白,肤色不是很黑,但岁月早已把皱纹嵌在你的脸上,那细小的眼睛遮不住真诚的目光,脸上那真挚的微笑从没有停止,是那么迷人,足以令我牢记一生,也许是太匆忙,也于是你太善良,还没等我说声谢谢你就悄然离去。
那淡淡的微笑给我的人生重新勾勒出新的篇章,让我发现世界上更美的东西,我曾学着以同样的微笑扶起摔倒的小朋友,以同样的微笑帮老人推一段车,帮助一些孤儿,每毎做这些时,总会想起那淡淡的微笑,而当我做这些时,别人同样给予我同样的微笑,这时我就会感觉很开心,这是一种说不上伟大但足以称得上高尚的行为。
是你让我收获了真挚的友情,是你让我的心得以飞翔,是你让我重新审视这个妙不可言的世界。
谢谢您!谢谢您的微笑!
【解析】
这是一则材料作文。
1.审题与立意。材料提示:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。因此,内容上可写与父母的冲突、老师的误解、同学的误会等原先消极的内容,要写清烦恼的起因、解决的过程及自己的不同感受,最终达到“心中充满阳光”的目的。
2.选材。选材上要写自己感触最大、亲身经历、最有东西可写的事例。如:学习方面的烦恼(如课程难度、作业量、竞争压力、基础差等);来自家庭方面的烦恼;与同学交往上的焦虑;有关自身形象、生理等方面的孤独与寂寞等。
具体事例可选:遇见不讲理的人而受委屈;与弟弟妹妹发生冲突时,感觉父母处理欠公平,或者感觉自己受到冷落;与伙伴发生矛盾;学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂;失去自己喜欢的人或者物;因失败而懊恼等,都可以作为文章的材料。
3.构思。既然是写自己的经历与感受,因此,本文最好写为记叙文。注意交待清楚事情的起因、经过和结果,特别是要突出自己在事前和事后的不同心理感受,从而表达成长的主题。
109. 2020年浙江省杭州市中考语文真题试卷及答案(纯word版)
四、写作(46分)
13、某校规定,眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生,才能评“三好学生”,人们对此议论纷纷。请写一段文字,表达你对这规定的看法。(100字左右)
【答案】示例1:这个规定不好!要求太苛刻了。因为我们平时作业多,看书学习时间也很长,自觉的同学还要主动找辅导作业来做,难免会近视。而且近视的原因有很多,有的是遗传,有的是其他身体原因,这样一刀切的做法,似乎有点简单粗暴,有失公平。
示例2:学校这个规定出发点是好的,是一种积极的导向,希望我们保护好视力。现在好多同学都戴上了眼镜,如果再不重视,情况会越来越严重。我们自己要保护好眼睛,同时也希望学校能真正减轻学业负担,让我们有时间多参加户外活动。
14、阅读下面文字,按要求写作。
    你即将升入高一级的学校,希望参加新学校的社团活动,使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团,就申请加入;假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团,就申请创建一个新社团。
    请从上面申请的内容中任选一项,给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事;也可以陈述你申请的理由和相关设想,
要求:①统一署名“杭晓舟”,时间“6月26日”:②600——800字;③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】略
110. 2020年浙江省湖州市中考语文试题(纯word)
三、写作(50分)
19.阅读下面文字,按要求写作。(50分)
   记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
(选自塞林格《麦田守望者》)
根据你的生活体验,选择上面四个分句中的一句,作为题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

三、写作(50分)

四、卷面书写(4分)
说明市教育1.卷面整洁,书写规范、清楚,即可得满分2.卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分。
3.书写潦草,涂改过多过乱,卷面不整洁,酌情扣分。
111. 2020浙江省金华(丽水)市语文中考题 word答案版
21.从下面两道题中任选一题,写一篇文章。(50分)
题目一《送给青蛙的大海》(见本卷“文学类文本阅读”)一文中,如果青蛙醒来,发现大海的水干了,又会发生什么呢?请发挥想象,写一个故事。
题目二:一条蓝浴巾,在青蛙眼里是一片蓝色的大海,在读者心中是一个美丽的童话,而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题,自选角度,写一篇议论性文章。
要求:①文题自拟;②不少于500字:③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
21.(50分)略
112. 2020年浙江省宁波市中考语文试题(纯word)
四、写作(66分)
请你参与“表达与交流”写作实践活动,完成19-20题。
19. 阅读下面文字,按要求写作。(60分)
我们常会遇到这样的情境---
“怎么办?”
……
    “自己决定。”
请你以“自己决定”为题写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可以进行文学创作。
要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
下面的写作指导供你参考。




20. 请你写一则100字左右的推荐语,向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。(6分)
提示:可以从选材、结构、语言、主题等角度思考。
(10) (9)

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