选择一种你熟悉的小动物,运用总分的构段方式写一个片段,体现它某方面的特点
点赞:0 | 浏览:377 | 发布于:2022-03-06
选择一种你熟悉的小动物,运用总分的构段方式写一个片段,体现它某方面的特点
第四次
大作内容及要求
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从书中的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没养过动物,也可以写你熟悉的其他动物。
小作内容及要求
选择一种你熟悉的小动物,运用总分的构段方式写一个片段,体现它某方面的特点。
训练结合点
结合本单元课文内容,学习用总分的构段方式写一段话。
简要指导过程
一、阅读练笔要求,明确训练内容。
二、阅读第四单元几篇课文中总分构段方式的片段。找出每个片段的总起句,思考:作者是怎样围绕总起句展开描述的?
三、回想一下:你自己喜欢的某种小动物是什么?它在某方面有什么特点,围绕这个特点可以写哪些?
四、学生练说,老师点拨。
五、学生练笔。
六、师生交流、评改。
例文
我家楼下黄叔叔家养了一只小猫,这只小猫活泼可爱。圆圆的脑袋,顶着一双尖尖的耳朵,那双大大的眼睛瞪得像两颗蓝宝石。小猫长满了黑白相间的毛。它每次看到我,就对我“喵喵”直叫。有时,我会捏一个纸团,用绳子吊起来,它围着纸团跑来跑去,还不时用爪子抓纸团,它的样子逗得我和小伙伴们哈哈大笑,有时,我会拿些鱼骨头给它吃,看它吃得津津有味,我就觉得高兴。
第四次
大作内容及要求
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从书中的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没养过动物,也可以写你熟悉的其他动物。
小作内容及要求
选择一种你熟悉的小动物,运用总分的构段方式写一个片段,体现它某方面的特点。
训练结合点
结合本单元课文内容,学习用总分的构段方式写一段话。
简要指导过程
一、阅读练笔要求,明确训练内容。
二、阅读第四单元几篇课文中总分构段方式的片段。找出每个片段的总起句,思考:作者是怎样围绕总起句展开描述的?
三、回想一下:你自己喜欢的某种小动物是什么?它在某方面有什么特点,围绕这个特点可以写哪些?
四、学生练说,老师点拨。
五、学生练笔。
六、师生交流、评改。
例文
我家楼下黄叔叔家养了一只小猫,这只小猫活泼可爱。圆圆的脑袋,顶着一双尖尖的耳朵,那双大大的眼睛瞪得像两颗蓝宝石。小猫长满了黑白相间的毛。它每次看到我,就对我“喵喵”直叫。有时,我会捏一个纸团,用绳子吊起来,它围着纸团跑来跑去,还不时用爪子抓纸团,它的样子逗得我和小伙伴们哈哈大笑,有时,我会拿些鱼骨头给它吃,看它吃得津津有味,我就觉得高兴。
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