今天，我要写一篇关于作业的感动的记叙文。或许有人会觉得，作业和感动毫无关系，但实际上，在平凡的作业中，有着许许多多的感动。记得那是一个周五的下午，我刚刚放学回到家，妈妈就告诉我要先做完作业再玩游戏。我有点不情愿地坐到书桌前，拿起笔准备写作文。可是，我却突然发现我的笔已经没墨水了。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。就在这时，弟弟走过来，看见我焦虑的样子，问：“哥，你怎么了？”我告诉他笔没有墨水了，弟弟就拿起我的笔放在口袋里，说他带我去买墨水。在街上，我们找了好几家书店都没有卖笔尖的墨水，我开始感到失望。正当我们准备放弃的时候，一个老人走过来，问我们有什么事。我们嘴里不停地重复着“没有买到墨水”，老人听了，微笑着说：“我家里有些墨水，你们想要吗？”我们高兴地点了点头。老人带我们来到他家，拿出了一瓶墨水递给了我。回到家里，我开心地给笔装上了新墨水，开始写作文。写作文的过程虽然仍然有点枯燥，但我心里却充满了感激之情。我感激弟弟的帮助，感激那位老人的友善。其实，在我日常的作业中，还有很多让我感动的瞬间。比如，有一次我在写数学题时遇到了困难，我向同桌请教，同桌也不会。就在我快要放弃的时候，班里的数学课代表走过来，问我有什么问题。我把问题告诉了他，数学课代表很耐心地给我解答，直到我明白了为止。我感动于他的帮助和关心。还有一次，我在写英语作业时，遇到了一个单词不会拼写的问题。我问了几个同学，都没有得到准确的答案。当我正要翻字典时，语文课代表看见了我的困惑，过来帮我找到了正确的拼写。我非常感激她的细心和耐心。正是因为这些平常的作业中的感动，让我明白了一个道理：在生活的点滴中，我们可以感受到来自他人的关爱和帮助，这是一种无声的温暖。无论是亲人、同学还是陌生人，他们的善意和关心都能让我们的心情变得愉快。回想起这些在作业中发生的感动，我不禁意识到，作业并不只是为了得到好成绩而存在的，它还是一种培养耐心和坚持的机会，也是发现身边善意和关爱的窗口。因此，今后，我将对待作业的心态更加积极，庆幸每一个作业中的感动。作业里的感动，或许微小却弥足珍贵。让我们珍惜这些感动，让我们用心去体味平凡中的幸福。