三年级写生活中的数学作文：有趣的“打骨折”** 数学无处不在，生活中处处都有它的影子。这不，最近我的一场“打骨折”经历，让我体会到了数学的有趣。 那天，我在公园里玩耍的时候，不小心摔了一跤，骨折了。医生给我打上了石膏，还说要固定三个月。 “三个月不能玩耍，好无聊啊！”我沮丧地说。 妈妈安慰我：“别担心，我们可以用数学来消磨时间。” “数学？”我很好奇。 于是，妈妈拿了一张纸和一支笔，开始给我布置“作业”。 “每一周就是七天，三个月就是13周，那就是91天。”妈妈说，“每天我们可以用石膏围度测量一次，记录在纸上，看看它是否会变化。” 我按照妈妈说的，每天用卷尺测量石膏的围度，并记录在纸上。 “93厘米、92厘米、91厘米……”石膏的围度在一点点缩小。 妈妈说：“这说明骨折在愈合，骨头正在重新生长。” 我高兴极了，原来数学还可以用来观察伤势恢复的情况。 我还发现，石膏的形状是一个长方体。我测量了它的长、宽和高，然后计算它的体积。 “15厘米乘以10厘米乘以5厘米，等于750立方厘米。”我兴奋地说。 妈妈夸我：“数学学得不错嘛！” 在之后的三个月里，我每天都用数学来消磨时间。我测量石膏的围度、计算体积，还研究石膏上的图案，从中发现了许多有趣的数学知识。 时间过得很快，三个月过去了。我的骨折终于好了。 当医生拆除石膏时，我忍不住感慨：“原来骨折也能这么有趣，多亏了数学！” 这次骨折经历，让我明白，数学不仅仅是数字和公式，它还存在于我们生活的方方面面。只要我们用心观察，就能发现数学的乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。