再读《红楼梦》

高二作文

《红楼梦》这部名著，我读过很多遍，每读一次，都有不同的感受。高二时，我又重读了一遍，发现了很多之前没有注意到的细节和人物关系。

《红楼梦》是一部反映封建社会末期世态人情的百科全书，作者曹雪芹通过塑造贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列栩栩如生的人物形象，揭示了封建制度下人性与命运的悲剧。

贾宝玉，是贾府的嫡孙，也是曹雪芹笔下的理想化人物。他饱读诗书，才华横溢，却厌恶仕途功名，追求自由和真情。林黛玉，绛珠仙子下凡，容貌倾国倾城，性情孤傲敏感。薛宝钗，是薛姨妈的女儿，知书达理，容貌端庄，是封建大家闺秀的典范。

这三个主要人物，代表了不同的思想和性格。贾宝玉代表着反封建叛逆精神，林黛玉代表着纯洁率真的真情，薛宝钗代表着圆滑世故的传统观念。贾宝玉和林黛玉的爱情，是超越了封建礼教的真挚感情，而宝玉和宝钗的婚姻，则是家族利益和封建礼教的产物。

在《红楼梦》中，除了这三个主要人物外，还有很多其他性格鲜明的人物。如泼辣执着的王熙凤，圆滑世故的贾政，懦弱无能的贾赦，刻薄嘴碎的王夫人，忠心耿耿的袭人，痴情忠心的香菱。这些人物，共同构成了一个复杂的人物群像，反映了封建社会中的人际关系和社会现实。

《红楼梦》的语言，也是一大特色。曹雪芹用生动形象的笔触，将人物的语言刻画得惟妙惟肖。尤其是林黛玉的诗词，细腻婉约，感人肺腑。而贾宝玉的语言，则洒脱不羁，富有个性。

《红楼梦》是一部伟大的文学作品，值得我们反复阅读和品味。它深刻地反映了封建社会的矛盾和悲剧，揭示了人性的复杂和命运的无常。在重读《红楼梦》的过程中，我更加理解了作者的思想和创作意图，也更加欣赏了这部作品的艺术魅力。

再读《红楼梦》，不仅让我获得了艺术上的享受，也带给我很多人生的思考。它让我明白，真情和自由的可贵，也让我认识到封建礼教的危害。作为一名新时代的青年，我们应该学习贾宝玉的叛逆精神和追求自由的勇气，同时也要吸取《红楼梦》中失败人物的教训，做一个独立自主、有理想有追求的人。

《红楼梦》这部旷世巨作，将永远流传下去，影响一代又一代的读者。重读《红楼梦》，就像与一位老朋友重逢，每一次重读，都会有新的发现和感悟。我相信，在未来的岁月里，我还会再读《红楼梦》，每次阅读都会有新的收获和体会。