初一写人4篇

初一，一个懵懂而充满希望的年纪。在这个阶段，我们接触到不同的人，有的让我们印象深刻，有的让我们感触颇深。以下四篇写人作文，展示了初一学生对身边人物的观察和理解：

1. 我敬佩的老师

我的语文老师是一位令人敬佩的人。她身材苗条，戴着金边眼镜，目光中透着智慧与严厉。每堂课，她都会用抑扬顿挫的声音朗读课文，带领我们走进文学的世界。她对教学一丝不苟，课堂上认真负责，课后耐心解答我们的问题。她不仅是我们的语文老师，也是我们的引路人，教会我们知识，更教会我们做人的道理。我从心底里敬佩她，并希望自己也能成为像她一样优秀的老师。

2. 我的好朋友

在我的生活中，有一个形影不离的好朋友小明。他是一个活泼开朗的大男孩，总是笑呵呵的。我们兴趣相投，一起上兴趣班、打游戏、聊八卦。他热心肠，总是乐于助人。有一次，我的自行车坏了，他二话不说就帮我修好。他也是一个学习上的小帮手，遇到不懂的问题，我总能向他请教。小明是我最珍视的朋友，我庆幸能拥有他。

3. 我敬爱的父亲

我的父亲是一位平凡的农民。他身材魁梧，皮肤黝黑，脸上布满了岁月的痕迹。他每天早出晚归，辛勤地耕种着我们的田地。虽然父亲话不多，但他对我们的爱却深沉而厚重。他总是尽自己最大的努力满足我们的需求，为我们创造更好的生活条件。父亲是我们家的顶梁柱，是我们的骄傲。

4. 我的可爱妹妹

我的妹妹小美只有6岁，是一个古灵精怪的小姑娘。她扎着两个小辫子，眼睛大大的，充满了好奇心。她喜欢唱歌跳舞，每天在家里蹦蹦跳跳。小美特别粘我，经常缠着我讲故事、陪她玩。她是我生活中的快乐源泉，每当我看到她天真烂漫的笑容，我的心也会变得轻松起来。

这四位人物各有特色，或严厉或活泼，或平凡或可爱，却都在初一学生的笔下鲜活生动起来。通过观察和写作，学生不仅锻炼了自己的观察能力和写作水平，更深入地理解了身边的人和事，丰富了自己的情感世界。