搞年级学生读后感作文 《窗边的小豆豆》读后感

巴学园，一个充满欢声笑语的地方，也是我从《窗边的小豆豆》里感受到的温暖天堂。读完这本书，我仿佛置身于那个充满奇思妙想的校园，和天真烂漫的小豆豆一起，经历了一段段难忘的快乐时光。

小豆豆，一个充满活力、天真活泼的小女孩，因为在学校里“捣蛋”而被退学。然而，她却幸运地来到了巴学园。这所学校与众不同，没有死板的课程安排，没有令人窒息的课堂纪律，有的只是自由的学习氛围和充满童趣的活动。校长小林宗治先生尊重每个孩子的个性，他认为每个孩子都是独特的个体，应该以适合他们自身的方式去学习和成长。

书中描写的很多场景都深深地吸引了我。比如，小豆豆在教室里随意走动，在树上上课，在泥地里玩耍，这些在传统学校里难以想象的事情，在巴学园却成为了家常便饭。这种自由的学习方式，不仅没有让孩子们变得散漫，反而激发了他们的学习兴趣和创造力。小豆豆在巴学园里，不仅学习了丰富的知识，更重要的是，她学会了如何与人相处，如何尊重他人，如何发现生活中的美好。

书中还描写了巴学园里许多有趣的课程，例如：用废旧材料制作玩具、在农场里劳动、听校长讲故事等等。这些课程不仅丰富了小豆豆的课余生活，也培养了她动手能力、观察能力和思考能力。特别是“电车旅行”那一段，小豆豆和同学们一起乘坐电车旅行，不仅欣赏了沿途的风景，还学习了地理知识，这是一种寓教于乐的学习方式，让我印象深刻。

读完《窗边的小豆豆》，我深深地被巴学园的教育理念所感动。它让我明白，教育不应该只是枯燥的知识灌输，更应该关注孩子的个性发展和身心健康。它让我感受到，尊重孩子，理解孩子，才能让孩子健康快乐地成长。

与小豆豆相比，我感觉自己在学习上缺乏主动性，有时会因为一些小事而感到焦虑和烦躁。我会学习小豆豆乐观开朗的精神，积极面对学习和生活中的挑战，做一个充满好奇心，热爱生活，勇于探索的孩子。我也希望我们的学校能够更加注重学生的个性发展，创造一个更加自由、快乐的学习环境。

最后，我想说，《窗边的小豆豆》不仅仅是一本儿童读物，更是一本值得每一位家长和老师阅读的教育经典。它让我们重新思考教育的意义，让我们更加关注孩子的内心世界，让每个孩子都能像小豆豆一样，在快乐中学习，在成长中绽放。