五年级写人作文800字：英国来的小校友

秋风瑟瑟，卷起片片落叶，也卷起了我心中对新同学——艾米丽的期待。她来自英国，有着一头金色的卷发，像阳光一样灿烂，一双湛蓝的眼睛仿佛蕴藏着整个大海的深邃。她是我五年级新转来的同学，也是我迄今为止，认识的最特别的一个人。

艾米丽的到来，打破了我们班平静的学习生活。她不太会说中文，刚开始上课时，只能用简单的英语单词和老师沟通，偶尔蹦出几句中文，却总是带着浓重的口音，引得同学们一阵哄笑。但这并没有让她感到沮丧，反而，她用她特有的方式，融入了我们的集体。

她很热情，总是面带微笑。课间休息时，她会主动跟我们打招呼，虽然语言不通，但她的笑容却能跨越语言的障碍，拉近彼此的距离。她会用肢体语言表达她的意思，比如，她想借橡皮擦，就会指着我的橡皮擦，然后做出擦拭的动作，并发出“please”的声音。我们渐渐地理解了她的表达方式，也开始尝试用简单的英语单词和她交流。

艾米丽对中国文化充满了好奇。她经常问我各种各样的问题，比如筷子怎么用，中国节日是怎么庆祝的，中国传统故事是什么样的。她对中国功夫非常感兴趣，课余时间，她会模仿电视里看到的动作，虽然姿势有些滑稽，但她的认真劲儿却让人忍俊不禁。我耐心地向她讲解，并带她去学校附近的公园练习写毛笔字，体验中国传统文化的魅力。

艾米丽不仅学习认真，而且非常乐于助人。有一次，我的钢笔坏了，写不出字来，急得我团团转。艾米丽看到后，二话不说，拿出她自己的钢笔借给我用，还耐心地教我如何修理我的钢笔。她虽然自己英语母语，但为了帮助我，她查阅了中文的维修说明，用不太流利的中文一步一步地指导我，直到我的钢笔修好为止。那一刻，我被她的善良和认真深深地感动了。

艾米丽也并非完美无缺。她有时会因为语言不通而感到沮丧，也会因为文化差异而产生一些误解。比如，她不太习惯中国的集体主义文化，有时会因为自己的想法与大家不同而感到困惑。我会耐心地向她解释，并鼓励她勇敢地表达自己的想法。

和艾米丽相处的时间越长，我越发现她是一个独立、自信、善良又充满活力的小女孩。她教会了我如何跨越语言和文化的障碍，去理解和包容不同的人。她让我明白，友谊的桥梁，可以由一颗真诚的心，和一次次真诚的沟通搭建而成。

艾米丽的到来，不仅丰富了我们的班级生活，也丰富了我的人生阅历。她就像一颗闪亮的星星，照亮了我前进的道路，让我明白世界是如此的精彩，而友谊是如此的珍贵。我相信，这段与艾米丽的友谊，将成为我人生中最美好的回忆之一。 未来，我期待着和她一起学习，一起成长，一起分享彼此的快乐和忧愁，共同谱写我们友谊的华美乐章。