这道题目的要求有些矛盾。“六年级名著读后感作文 读《西游记》有感”应该是一篇记叙文或议论文，表达阅读《西游记》后的感受和思考，而不是一篇写景作文。写景作文侧重描写景物，而读后感侧重表达个人感受。

如果要完成这个题目，需要巧妙地将读后感和写景结合起来。我们可以选择书中描写的一些场景，用写景的手法来烘托人物的情感或故事的氛围，从而达到以景衬情的效果。

以下是一篇尝试将两者结合的作文：

六年级名著读后感作文 读《西游记》有感

翻开泛黄的《西游记》，一股浓浓的古韵扑面而来。书中一个个奇幻的场景，仿佛一幅幅水墨画卷，在我眼前徐徐展开，让我久久不能忘怀。

最令我印象深刻的是火焰山。书中描写那里的烈日当空，寸草不生，赤红色的山体在阳光下闪耀着令人畏惧的光芒。滚滚热浪仿佛要将人吞噬，空气中弥漫着令人窒息的焦灼感。我仿佛能感受到唐僧师徒四人艰难跋涉的痛苦，想象着他们口干舌燥，汗流浃背，一步一步艰难地走向前方。这火海般的景象，不仅是环境的描写，更象征着取经路上重重险阻，只有坚持不懈才能到达彼岸。 这赤红色的山体，就像唐僧取经路上遇到的一个个挑战，困难重重，险象环生，却也更衬托出师徒四人坚韧不拔的意志。

与火焰山截然不同的是女儿国。那里景色秀丽，亭台楼阁，小桥流水，宛如人间仙境。碧波荡漾的湖水倒映着蓝天白云，轻柔的微风拂过花草树木，发出沙沙的声响，令人心旷神怡。然而，这美丽的景色却隐藏着危险，也暗藏着唐僧面临的巨大考验。女儿国国王的深情款款，更凸显了唐僧坚定不移的信仰。这美丽的景色，反衬出唐僧为了取经而放弃爱情的伟大。

还有那飘渺神秘的云雾缭绕的五指山，险峻陡峭的花果山，以及水帘洞中奇特的景象，都让我仿佛置身其中，感受着不同的氛围。

读完《西游记》，我不禁感慨万千。它不仅仅是一部神话小说，更是一部充满哲理的人生教科书。书中的景物描写，不仅展现了作者丰富的想象力和精湛的描写技巧，更让我体会到坚持不懈、勇往直前的精神。 那些奇特的景物，那些惊险的旅程，都让我受益匪浅，更让我对中国古典文学充满了热爱。

这篇作文尝试将对《西游记》中景物的描写和读后感结合起来，但由于篇幅限制，对景物描写较为简略。 如果需要更完善的作文，可以更详细地描写书中各个场景，并更深入地探讨书中蕴含的哲理。