高三读后感1000字：活着读后感

高三，一个承载着梦想与压力、拼搏与迷茫的阶段。在紧张的学习之余，我读了余华的《活着》，这本书如同冬日里的一杯烈酒，辛辣而温暖，让我在高三的寒冬中感受到生命的厚重与顽强，也让我对人生有了更深刻的思考。

《活着》的故事并不复杂，甚至可以说有些平淡。它讲述了主人公福贵坎坷的一生：从一个纨绔子弟到家道中落，从失去亲人到历经磨难，他经历了战争的残酷、饥饿的折磨、疾病的摧残，几乎所有能想象到的不幸都降临在他身上。他的妻子、儿女、父母，一个接一个地离他而去，最终只剩下他和一头老牛相依为命。然而，即便面对如此巨大的悲痛，福贵却始终选择“活着”。

这本书没有华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，有的只是朴实无华的叙述，却深深地触动着我的内心。福贵的一生，就像一部浓缩的中国近代史，它映射着那个时代的历史变迁和社会动荡。战争的残酷、社会的动荡、人性的善恶，都在福贵的命运中得到了淋漓尽致的展现。他经历了土地改革、大跃进、文化大革命等一系列重大历史事件，这些事件不仅改变了他的命运，也改变了无数人的命运。

读着福贵的故事，我仿佛置身于那个动荡不安的年代，感受着人性的挣扎与无奈。他曾经挥霍无度，沉迷于赌博，最终导致家破人亡；他也曾经绝望痛苦，想要放弃生命，但最终还是选择坚强地活下去。他经历了无数次生离死别，却始终没有放弃对生命的渴望，这是一种怎样的韧性和坚强！

在高三这个充满挑战和压力的阶段，我常常感到迷茫和焦虑。学习的压力、未来的不确定性，让我感到身心俱疲。读完《活着》之后，我仿佛找到了一种力量，一种支撑我继续前行的力量。福贵的一生虽然充满了苦难，但他始终没有放弃对生活的希望，他用自己的行动诠释了“活着”的意义。

“活着”不仅仅是简单的生理存在，更是一种精神上的追求。福贵虽然失去了所有亲人，但他依然选择活着，因为他要为那些逝去的亲人活下去，他要承担起责任，他要珍惜剩下的时光。这种责任感和担当，正是我们当代年轻人所应该学习的。

在高三的学习中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，考试的压力、学习的疲惫、人际关系的困扰等等。有时候，我们会感到迷茫和失落，甚至想要放弃。但是，读完《活着》之后，我明白，无论遇到什么困难，我们都不能放弃对生活的希望，我们都要勇敢地面对挑战，坚持不懈地努力。

福贵的一生，虽然充满了苦难，但他却用自己的生命诠释了“活着”的意义。他的经历，也让我更加珍惜现在所拥有的一切，更加热爱生活，更加坚定地朝着自己的目标前进。

高三的学习固然重要，但人生的意义绝不仅仅局限于考试和分数。我们应该学会在学习之余，去阅读一些经典名著，去感受不同的人生经历，去提升自己的精神境界。就像福贵一样，即使生活再苦，也要笑着活下去，用积极乐观的心态去面对人生的挑战，去创造属于自己的人生价值。

《活着》带给我的不仅仅是一部精彩的小说，更是一种人生的启迪。它让我明白，生命是宝贵的，无论遇到什么困难，都要勇敢地活下去，珍惜当下，努力奋斗，活出精彩的人生。在高三的最后冲刺阶段，我会以更加饱满的热情和坚定的信念，去迎接未来的挑战，活出属于我自己的精彩人生！