动物类说明文阅读训练

导语: 阅读理解是学习的关键，而动物类说明文则提供了丰富生动的素材，帮助我们了解自然界的多样性和生物的生存智慧。本篇文章将以动物类说明文阅读训练为题，讲解阅读技巧，并结合实例进行分析。

一、阅读技巧：

阅读动物类说明文，需要掌握以下技巧：

1. 把握中心: 首先要快速浏览全文，抓住文章的中心思想，即文章主要说明了什么动物及其哪些方面的特点。 中心思想往往体现在文章的标题、首尾段或各段的段首句。
2. 理清结构: 分析文章的结构，例如：总分式、分总式、并列式等。 了解文章的结构有助于我们更好地理解作者的思路，把握文章的脉络。 对于复杂的说明文，可以尝试绘制思维导图，将各个部分的关系清晰地展现出来。
3. 提取信息: 仔细阅读文章，提取关键信息，包括动物的形态特征、生活习性、生存环境、以及与人类的关系等。 可以利用划线、批注等方法，标注重要的信息点。
4. 理解专业术语: 动物类说明文常常涉及一些专业术语，需要我们结合上下文理解其含义。 遇到不认识的词语，可以查阅字典或百科全书。
5. 分析说明方法: 了解作者运用了哪些说明方法，例如：列举、分类、比较、打比方、作诠释等。 分析说明方法有助于我们更深入地理解文章的内容。
6. 联系实际: 将文章内容与我们已有的知识、生活经验相联系，加深理解。 思考文中提到的动物在生态系统中的作用，以及人类活动对其的影响。

二、实例分析：

让我们以一篇关于“大熊猫”的说明文为例进行分析：

(假设文章内容如下，此处仅为示例，并非真实文章)

大熊猫，学名 Ailuropoda melanoleuca，是国家一级保护动物，也是世界自然基金会的标志。它们主要栖息在我国四川、陕西、甘肃等地的山区竹林中。大熊猫体型肥硕，体长1.2-1.8米，体重80-120公斤，有着标志性的黑白相间的毛色，这是一种保护色，有助于它们在树林中隐蔽自己。它们以竹子为食，每天要吃大量的竹子，大约10-20公斤。大熊猫的消化系统并不适合消化竹子，因此它们需要消耗大量的能量来消化食物。大熊猫行动迟缓，但攀爬能力强，善于在树上休息和躲避天敌。由于栖息地破坏和食物短缺，大熊猫的数量日益减少，需要我们加强保护。

分析：

• 中心思想: 本文主要介绍了大熊猫的形态特征、生活习性、生存环境以及面临的威胁。
• 结构: 本文采用总分结构，首段总述大熊猫的概况，之后分段介绍其形态特征、生活习性、生存环境和保护现状。
• 说明方法: 本文运用了列举（列举大熊猫的栖息地、食物）、作诠释（解释保护色的含义）、比较（对比大熊猫的消化系统和其它动物）、举例（举例说明大熊猫面临的威胁）等说明方法。
• 关键信息: 大熊猫的学名、分布地区、形态特征（黑白相间的毛色、体型）、生活习性（以竹子为食、攀爬能力强）、生存环境（山区竹林）、面临的威胁（栖息地破坏、食物短缺）。

三、练习：

阅读一篇关于你感兴趣的动物的说明文，并尝试运用以上技巧进行分析，例如：分析文章的中心思想、结构、说明方法、以及提取关键信息。

结语：

通过系统的阅读训练，我们可以提高阅读理解能力，更好地理解动物类说明文，并从中学习到丰富的自然知识和科学方法。 希望大家能够积极参与到动物类说明文的阅读中，享受探索自然奥秘的乐趣。