喧闹的教室里冒着热气，每个人都很兴奋，似乎身体里的每个细胞都在活跃地跳动。大家虽然来自不同的学校，但没关系，所有人都笑着、闹着，好不开心!就在此时，一个瘦瘦小小的男孩出现在门口，他四肢纤细，头却大得像个西瓜。一双圆溜溜的大眼睛在瘦削的脸上显得尤其生动，他好奇地打量着教室里的每个角落。这一看，就是个小弟弟，能混进六年级的班，成绩肯定不赖。他轻轻地走到左边拐角，安静地坐了下来。

他，就是我在logo语言班里碰到的小学弟——吴童。

吴童上五年级，也是育红的学生，所以我们几个校友很快便熟识了。如果，现在还有人觉得他是个安静的孩子，那可就大错特错了!

那次，我刚走进教室，吴童就三步并作两步来到身边，眯缝着眼睛冲我傻笑。怎么啦?我一头雾水。刚拿起签名册，突然发现了不对劲，哪位好心人帮我签过了?定睛一看，不对!我的名字后面留下的是一个很稚嫩的笔迹——“小坏蛋”。我猛一抬头，几步之遥的吴童狡黠地笑了一下，又调皮地吐吐舌头，一溜烟儿地跑开了。这小家伙，难道他那和身体不成比例的脑袋里全是坏点子吗?唉——算了，大人不记小人过，这回且饶了他。

这不，刚招惹完我，他又跑去拿了一个男生的钢笔。这个大个子被惹毛了，生气地追着吴童。吴童高高举着抢来的钢笔，迈开两条小细腿，嬉皮笑脸地在前面跑着，那手臂细得跟竹竿似的。他一边在教室里“纵横驰骋”，一边还用尖溜溜的嗓音喊着：“让开!让开!别挡道!”忽然，他被一个女生的脚绊倒了，“飞”了出去，在空中画出一道“优雅”的弧线。他一头撞在了墙角，额头上划了一道大口子。

第二天，吴童来上课时，头上敷了一块纱布，张老师调侃道：“你脸上只剩下一双眼睛喽!”

看，这就是我那个调皮捣蛋的小学弟，别看他瘦瘦小小，身体里却蕴藏着巨大的“能量”，实在是让人一言难尽啊!