小学六年级《关爱作文500字400字600字》优秀习作多篇
爱的传递
“六一”儿童节是全世界儿童快乐的节日。每年的这一天，我们总能得到父母、长辈的各种礼物，快快乐乐的在爱的包围里度过。但山区的小朋友们可就没有这么幸运了，他们有些失去了亲人，有些父母外出打工，没有一份像样的礼物。
今年儿童节，妈妈准备和一些朋友为山区的小朋友捐助一个书库。这不正好和我的想法不谋而合吗？我兴奋地问：“妈妈，可以把我的爱心传递给山区小朋友们吗？”妈妈爽快地答应说：“没问题，妈妈全力支持你！”
我拿出自己的零花钱，跑到文具店，为山区小朋友精心挑选了一批尺子。我想：虽然只是一把小小的尺子，却是我的一点心意；虽然只是一把小小的尺子，却可以帮助他们解决一点学习困难。当山区的小朋友收到我的礼物时，该是多么开心和快乐啊！
捐助的小学在河北偏远的山区。妈妈和朋友们在六月一日这一天，带上我的礼物离开了家。她们先去了北京，然后从北京辗转到河北的小学。因为我要上学，无法一同前往，只能在家里等着，等待着妈妈带回来的好消息，等待着小朋友欢乐的笑声从远方传来……
儿童节这一天，我感觉过得好慢，每一分钟都是那样的漫长。终于熬到了晚上，妈妈回来了。我兴奋极了，像渴望知道考试的分数一样，迫不及待的追问妈妈捐赠过程，查看现场的照片和录像。
当看到照片上每个小朋友手中拿着礼物，看到简陋的校园里摆放着一箱一箱的书籍，看到孩子们一张张欢乐的笑脸，我笑了，笑得有些开心，有些满足，有些羞涩。虽然，我没有随妈妈一同到现场见证孩子们的幸福和快乐，但我的心却跟随妈妈到了那里，我对山区小朋友的祝福到了那里。看着录像上妈妈和阿姨们为小朋友分发礼物的场景，我从心底里和他们一起感受童年欢乐的时光，感受属于孩子们的节日幸福，感受人间的一份真情和大爱……
那晚，我做了一个梦，梦见我和山区的小朋友们一起读书，一起学习，一起欢快地做游戏。我们相互追逐着，奉献爱，分享爱，传递爱……

点评：以关爱为主题的习作，很多同学首先想到的是来自父母的爱。当多数同学都这样选材的时候，就形成了“撞题”，就产生了对比，比较之后自然就有了高下之分。与此同时，很多同学还会想到触手可及的同学间、师生间的关爱。这些关爱都可以写，但应归类到“小爱”的范畴，缺少特色。
刘浩雨选择的素材显然要高于上述类型，因为这是一份人间大爱。可是，对山区孩子的关爱，需要有实际行动，才会有真情实感，否则，断然写不出此文的效果。因此，我们在赞美刘浩雨此文写得好的同时，更应该学习她博爱的精神和可贵的品质。