六年级写成长中难忘的时刻作文 沉寂的两分钟
点赞:0 | 浏览:187 | 发布于:2020-03-03
曾经,我是一个胆怯、孤僻的人,但是因为一堂课使我永久的改变了我的性格,让我敢于面对大庭广众开口说话。那堂课上的老师就是改变我命运的人。
那天,我们学校开展了一次教学观摩活动,不爱说话的我心中默默祈祷:不要抽到我们班!不要抽到我们班!但是,命运的天平好像不倒向我这边,我们班果然被抽到了。看着同学们那开心的样子,我的心情却始终开心不起来……
“丁零零”上课了。课上那位老师谈吐自如,同学们也对答入流,这位老师采用了一些现代化教学手段的应用,使那堂课进行的严谨而又浑然一体。
接下来是随意提问环节,同学们一个个陆续被点到,大多数都回答的很好。此时我又在心中默念:不要抽到我!不要抽到我!果然命运的天平还是不倒向我这边,就在我默念的时候,一个声音打破了我:“这位同学,请你回答一下这个问题。”
我慢吞吞地站了起来,我的身体在微微颤抖。这时我觉得教室里静极了,好像掉一根针也能听到。但是老师却没有让我坐下,以结束这个尴尬的场面。时间一分一秒的过去,五秒钟、10秒钟、20秒钟、30秒钟,1分钟……
终于,我缓缓地张开了口,一字一句的回答了刚才的问题:“这道……题的答……案是……”老师给了我一个微笑,让我坐下。
正是这短短的两分钟,让我拥有在面对大庭广众时说话的信心。也正是这位老师细心呵护了我怯弱的心灵。
那沉寂的两分钟,我永远无法忘记。
那天,我们学校开展了一次教学观摩活动,不爱说话的我心中默默祈祷:不要抽到我们班!不要抽到我们班!但是,命运的天平好像不倒向我这边,我们班果然被抽到了。看着同学们那开心的样子,我的心情却始终开心不起来……
“丁零零”上课了。课上那位老师谈吐自如,同学们也对答入流,这位老师采用了一些现代化教学手段的应用,使那堂课进行的严谨而又浑然一体。
接下来是随意提问环节,同学们一个个陆续被点到,大多数都回答的很好。此时我又在心中默念:不要抽到我!不要抽到我!果然命运的天平还是不倒向我这边,就在我默念的时候,一个声音打破了我:“这位同学,请你回答一下这个问题。”
我慢吞吞地站了起来,我的身体在微微颤抖。这时我觉得教室里静极了,好像掉一根针也能听到。但是老师却没有让我坐下,以结束这个尴尬的场面。时间一分一秒的过去,五秒钟、10秒钟、20秒钟、30秒钟,1分钟……
终于,我缓缓地张开了口,一字一句的回答了刚才的问题:“这道……题的答……案是……”老师给了我一个微笑,让我坐下。
正是这短短的两分钟,让我拥有在面对大庭广众时说话的信心。也正是这位老师细心呵护了我怯弱的心灵。
那沉寂的两分钟,我永远无法忘记。
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