五年级美术《团扇》教学方案

一、教学目标

1. 知识与技能：了解团扇的造型特点、文化内涵及制作方法，掌握基本的绘画技巧，能够运用多种绘画工具和材料装饰团扇。
2. 过程与方法：通过观察、比较、分析、创作等活动，培养学生的观察能力、审美能力、动手能力和创造性思维。
3. 情感态度与价值观：感受中国传统文化的魅力，体验手工制作的乐趣，培养学生的民族自豪感和文化自信心。

二、教学重点

团扇的造型特点及装饰图案的设计与绘制。

三、教学难点

将图案与团扇的造型和谐统一，并熟练运用多种绘画技巧。

四、教学准备

• 教师：各种图案的团扇图片、视频资料、绘画范例、各种绘画工具（毛笔、水彩笔、彩铅等）、颜料、卡纸、剪刀、胶水等。
• 学生：白纸、铅笔、橡皮擦、尺子（可根据实际情况准备其他绘画工具）。

五、教学过程

(一) 导入新课 (5分钟)

1. 展示各种不同图案的团扇图片和视频，激发学生的兴趣，提问：同学们见过团扇吗？它是什么形状的？上面通常画些什么？
2. 讲述团扇的历史和文化内涵，让学生了解团扇是中国传统工艺品，体现了中国传统文化的审美情趣。

(二) 讲授新课 (15分钟)

1. 观察与分析：引导学生仔细观察团扇的形状、大小、结构等特点，并分析其造型美感。
2. 图案设计：讲解团扇装饰图案的常见类型（例如：花鸟、山水、人物等），并引导学生思考如何根据团扇的形状设计出合适的图案，注意图案的平衡与和谐。 可以引导学生选择自己喜欢的主题，并进行简单的草图设计。 例如，可以以“夏日清凉”为主题，设计荷花、蜻蜓等图案。
3. 绘画技法：讲解几种常用的绘画技法，例如：勾线、平涂、渲染、点染等，并示范如何运用这些技法来绘制团扇图案。

(三) 实践活动 (25分钟)

1. 学生根据自己的设计方案，选择合适的绘画工具和材料，开始绘制团扇图案。教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
2. 鼓励学生大胆尝试不同的绘画技法和颜色搭配，发挥自己的创意，创作出个性化的团扇作品。
3. 对于绘画基础较弱的学生，教师可以提供一些简单的图案模板供参考。

(四) 作品展示与评价 (10分钟)

1. 学生将完成的作品展示在课堂上，互相欣赏和评价。
2. 教师进行总结评价，肯定学生的进步，并对作品进行点评，指出不足之处，引导学生改进。

(五) 课后延伸 (5分钟)

1. 布置作业：完成未完成的团扇作品，并尝试运用其他材料进行装饰，例如：彩纸、珠子、丝带等。
2. 课后查阅资料，了解更多关于团扇的知识。

六、教学反思

本节课通过多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手能力和审美能力。但在课堂教学中，还需要关注学生个体差异，提供更有效的个性化指导。 未来可以尝试将团扇制作与其他课程，例如语文课的诗词鉴赏结合，更深入地展现中国传统文化的魅力。