关于做实验的写作文：冒泡的熔岩灯

科学课上，老师神秘地宣布我们要做一个熔岩灯！教室里顿时炸开了锅，兴奋的议论声此起彼伏。我从小就对各种奇奇怪怪的实验充满了好奇，这次自然更是期待万分。

老师发给我们每人一个玻璃瓶、食用油、水、色素、泡腾片，以及一些必要的工具。看着这些简单的材料，我心里充满了疑问：这些东西怎么能做出像熔岩灯一样神奇的效果呢？

实验开始了，我小心翼翼地按照老师的步骤进行操作。首先，我将玻璃瓶大约三分之二处灌满食用油，再往里面倒入一些水，水自然沉到了油的底部，形成明显的界限。接着，我滴入几滴红色的色素，原本清澈的水瞬间变成了鲜艳的红色，像一团小小的火焰潜伏在油的深处。

最激动人心的时刻到了！我将一片泡腾片轻轻放入瓶中。奇迹发生了！泡腾片接触到水的一瞬间，开始剧烈地反应，产生无数细小的气泡。这些气泡裹挟着红色的水，缓缓地向上升腾，如同熔岩一般在油中翻滚、流动，形成一幅奇幻美丽的景象。

看着这些红色的“熔岩”在透明的油中上下浮动，我兴奋地跳了起来。这简直太神奇了！我目不转睛地盯着瓶子，观察着每一个气泡的运动轨迹，仿佛置身于一个充满魔力的世界。

随着泡腾片的逐渐溶解，气泡的产生速度逐渐减慢，最终“熔岩”的流动也渐渐停止。但是，这短暂的奇观已经深深地印在了我的脑海里。

这次实验不仅让我亲手制作了一个美丽的熔岩灯，更让我体会到了科学实验的乐趣。它让我明白，看似简单的材料，经过巧妙的组合和科学的原理，就能创造出令人惊叹的现象。更重要的是，它激发了我对科学探索的热情，让我更加渴望去了解这个世界背后的奥秘。

实验结束后，我仍然沉浸在成功的喜悦中，仔细回想着实验的每一个步骤，思考着其中的科学原理。我知道，这仅仅是一个小小的实验，但它却为我打开了一扇通往科学世界的大门，让我对未来的学习和探索充满了期待。 这次“冒泡的熔岩灯”实验，不仅是一次成功的科学实践，更是一次充满乐趣和启发的奇妙旅程。