亲爱的李老师：

您好！我是您去年教过的六年级（3）班学生王小雨。虽然现在我已经升入初中，但每当翻开英语课本，看到那些熟悉的句型和单词，总会想起您站在讲台前耐心带我们朗读、一遍遍纠正发音的样子。

还记得刚学一般过去时的时候，我总把“went”写成“goed”，把“ate”说成“eated”。您没有批评我，而是拿出一张画着时间轴的卡片，用小故事帮我记住不规则动词的变化规律。您还鼓励我们每天用英语写三句话日记，哪怕只写“I played football. I was happy.”您也认真批注，画上笑脸和星星。正是这些小小的坚持，让我慢慢爱上了英语，也敢在课堂上举手回答问题了。

进入初中后，英语课进度快、词汇量大，有时我会有点紧张。但每当我遇到困难，就会想起您常说的那句话：“语言不是背出来的，是用出来的。”于是，我开始主动和同桌用英语聊天气、聊周末计划；睡前听五分钟英文小故事；还报名参加了学校的英语角。上周，我还用英语给外国笔友写了第一封信，虽然只有八句话，但老师夸我时态用得很准呢！

谢谢您教会我的不只是语法和单词，更是面对新知识时的勇气和方法。您的板书工整得像印刷体，您的鼓励温暖得像春天的阳光——这些都悄悄长成了我学习路上的翅膀。

祝您身体健康，工作顺利！期待寒假回校看望您，再听您讲一节生动的英语课。

学生：王小雨
2024年10月15日