亲爱的鸭子先生：

您好！我是您住在河对岸小学三年级的学生小禾。今天放学路过芦苇荡，看见您正带着五只毛茸茸的小鸭子排成一列，摇摇摆摆地过木桥，像一串会走路的绒球，可爱极了！我忍不住停下脚步，悄悄记下您教小鸭子辨认水草、躲避浮萍、听风辨雨的样子——这让我想起老师常说的“优秀不是天生的，是一点点练出来的”。

您一定不知道，上周我们班开展“寻找身边的榜样”活动，我把您写进了作文里。我说：鸭子先生从不炫耀自己游得快，却每天清晨准时带孩子们练习潜水；它翅膀受过伤，可仍坚持用单边翅膀示范划水动作；最让我佩服的是，暴雨前它总用喙轻轻碰碰每只小鸭的额头，提醒大家回巢——那不是命令，是温柔的牵挂。

老师读完我的作文，把全班带到河边观察您。我们看见您用宽大的脚蹼拨开杂草，为小鸭们清出一条安全水道；看见您把最鲜嫩的水芹留给最小的那只；还看见夕阳下，您张开翅膀，把六只湿漉漉的小脑袋拢进暖烘烘的羽翼里……原来，“优秀”就是把平凡的事，日日认真做下去。

昨天美术课，我画了一幅《鸭子老师的一天》：左上角是晨光里的队列，右下角是星光下的守夜。老师在画旁题了四个字：“身教如灯”。我想，这盏灯不仅照亮了小鸭子的翅膀，也悄悄落进我的铅笔盒里。

下次路过芦苇荡，我能帮您捡拾飘来的塑料袋吗？小鸭子们正学着用喙夹起落叶，我也想试试学您——用小小的力气，做稳稳的好事。

祝
风顺水暖，雏羽丰盈！

学生：小禾
2023年10月12日