四年级习作 表演小品《扶不扶》
点赞:1 | 浏览:251 | 发布于:2023-08-15
星期五下午,在我们的期待中,我们班精心准备了一个月的周末文艺演出如约而至,今天我就要正式表演小品《扶不扶》了,激动得心都快要蹦出来了。
回想一星期前,为了演出的舞台效果,我们去了录音棚录音。当时,录音的老师很赞赏地说:“你的普通话说得真好!还十分入戏呢,厉害厉害!”我听后欣喜万分,原本的忐忑不安早已抛到了九霄云外,我越录越投入,仿佛已经站在舞台上开始表演了。这几天,我一直期待时间过得快一点,我要把我的快乐和大家一起分享。
我正沉浸在甜滋滋的回忆中,我们的小品就拉开了帷幕,我信心满满的上场了。随着“哎哟,哎呦”声响起,我一瘸一拐地推着自行车走到舞台边上,又一步往左,一步往右地在舞台上边走边说着台词。听见观众的哈哈声和演员们的默契配合,我的脑海中一直浮现那么一句话:“我一定要演好!”在双休日,我放弃了阅读、玩耍的时光,刻苦排练;在学校我牺牲了听讲、做作业的时间,也是因为想在今天大放光彩;我们风雨无阻坚持排练,都是为了今天。所以这次表演,我必须要全力以赴做到最好,嗯,我越演越投入,越演越自如,简直放飞了自我。在台下一阵阵的笑声和掌声中,我说:“人倒了咱们不扶,那人心不就倒了吗?人心倒了,咱们想扶都扶不起来了。同学们,你们说对吗?”同学们纷纷回应我,说:“对!对!对!”原来,大家也入戏了。此刻,我激动万分。因为,我演成功了!功夫不负有心人!
徐老师开心地告诉我:杨宸诚,你是小品王!观看表演的老师们都说你特棒,一个小沈腾诞生了!哈哈,喜悦填满了我的心!
回想一星期前,为了演出的舞台效果,我们去了录音棚录音。当时,录音的老师很赞赏地说:“你的普通话说得真好!还十分入戏呢,厉害厉害!”我听后欣喜万分,原本的忐忑不安早已抛到了九霄云外,我越录越投入,仿佛已经站在舞台上开始表演了。这几天,我一直期待时间过得快一点,我要把我的快乐和大家一起分享。
我正沉浸在甜滋滋的回忆中,我们的小品就拉开了帷幕,我信心满满的上场了。随着“哎哟,哎呦”声响起,我一瘸一拐地推着自行车走到舞台边上,又一步往左,一步往右地在舞台上边走边说着台词。听见观众的哈哈声和演员们的默契配合,我的脑海中一直浮现那么一句话:“我一定要演好!”在双休日,我放弃了阅读、玩耍的时光,刻苦排练;在学校我牺牲了听讲、做作业的时间,也是因为想在今天大放光彩;我们风雨无阻坚持排练,都是为了今天。所以这次表演,我必须要全力以赴做到最好,嗯,我越演越投入,越演越自如,简直放飞了自我。在台下一阵阵的笑声和掌声中,我说:“人倒了咱们不扶,那人心不就倒了吗?人心倒了,咱们想扶都扶不起来了。同学们,你们说对吗?”同学们纷纷回应我,说:“对!对!对!”原来,大家也入戏了。此刻,我激动万分。因为,我演成功了!功夫不负有心人!
徐老师开心地告诉我:杨宸诚,你是小品王!观看表演的老师们都说你特棒,一个小沈腾诞生了!哈哈,喜悦填满了我的心!
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