我的数学老师李老师，既是朋友，又是老师，真像题目说的那样——亦友，亦师。

上课时，她声音清脆，板书工整，讲题总爱用生活里的例子。比如学“倍数”时，她拿出一包糖果，让我们分组摆一摆、算一算，大家争着举手，教室里笑声不断。她从不批评答错的同学，而是笑着说：“再想想，你离答案只差一步啦！”

下课后，她常坐在教室角落批作业，我们围过去问问题，她从不嫌烦。有一次我解不出一道应用题，急得眼圈发红，她轻轻拍拍我肩膀，陪我一起画线段图，还悄悄塞给我一颗水果糖：“甜一下，脑子就灵光啦！”那颗糖的滋味，我一直记得。

运动会上，她脱下高跟鞋，扎起马尾，和我们一起跳长绳；春游时，她帮同学系鞋带、分零食，还教我们辨认野花野草。有次我摔破了膝盖，她蹲下来，一边擦药一边说：“疼就喊出来，但别怕摔倒——老师小时候也摔过好多次呢。”

李老师没有严厉的面孔，却让我更想认真听讲；没有居高临下的说教，却教会我勇敢和善良。原来，最好的老师，就是能牵着你的手往前走，又愿意蹲下来，和你平视的人。