“小陈，坐好哦，背挺直。小杨，别开小差。”语文课上，一脸严肃的钱老师正在提醒同学们认真听课。

　　钱老师，我们背地里称她为“两面”老师。上课时，她总是一本正经地讲课，一丝不苟地分析着每一个知识点；下课时，她却十分幽默，不仅与我们说说笑笑，还经常拿来水果点心与我们分享，这时的我们甚至可以没大没小地对她，她也绝不生气。也正因为她有这两种截然不同的性格，才被我们称为“两面”老师。

　　上课了，钱老师刚刚走进来，本闹哄哄的教室就立即安静了下来，离开座位的同学自主归位，正在玩耍的同学自主立马收拾好文具，正在看漫画书的同学也自觉坐正。

　　老师用威严的目光扫视全场，然后走到讲台后，翻开了教案，“请全班同学背诵昨天学的古文。”她抬起头，期待地望向我们。

　　我们合上书，背了起来。坐在我身边的小陈神色慌张，眼神闪烁，时而偷翻语文书努力背记，时而悄悄起头看看老师。显然，他昨天回家没有准备过。

　　“停！请小陈同学来背一下。”老师迅速走到了我同桌面前。全班同学立刻扭过头，都看着小陈。小陈尴尬地坐着，没有动。我看见他脸上都沁出了汗珠。

　　“请小陈同学来背一遍！”老师见小陈没有反应，声音一下子提高了八度，“小陈，听见了没有？让你背一遍古文！！”

　　小陈站了起来：“楚······楚人·······有·······有······鬻盾与······”有不少人开始窃窃私语，还有人笑出了声。

　　“不许笑！让他背下去！”钱老师的目光严厉地盯着小陈。此时，教室里静极了。

　　小陈终于结结巴巴背完了。钱老师失望地摇摇头，拍拍他的肩膀：“罚抄三遍，中午到我地方背出，否则下午就不用回家了！”小陈战战兢兢地坐了下去。我思忖道：以后他一定不敢再这样了。

　　看到这里，你是否不寒而栗了！

　　哈哈，我们刚好下课，来，跟我来感受下我们课后的的氛围。

　　我收拾好书包，准备回家，可和妈妈一通电话才知道，她还有十分钟才到。我只得无聊地坐在椅子上写作业。钱老师看见家长还没来，立即推开门走了出去。不一会儿她端着盘盐烤土豆走了进来，让我们品尝。几节课下来，我们早已饥肠辘辘，可……老师看见我们有点不好意思，就笑着拿起盘子边的牙签，插了一个大口吃起来，我们最终还是禁不住美食的诱惑，也大吃特吃起来。看着钱老师平易近人的模样，我简直不敢相信她还是刚才课上那位不苟言笑、威重令行的钱老师吗？教室里一下就热闹起来，嘻嘻哈哈的打闹声，夸张有趣的朗读···不知内情的人还以为在开联欢会呢！

　　钱老师就是这么一位老师，一位严宽有度，刚柔并济的“两面”老师。她的“双重”性格，你更喜欢哪一个？亦或两者都喜欢？