试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来
写的时候要注意分行。写完后
第三次
小作内容及要求       
试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。

训练结合点       
初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。

简要指导过程       
一、阅读小练笔要求，明确训练内容。
二、回顾第三单元的课文内容，说说本单元几首现代诗的特点，体会诗歌表达的情感。
三、和大家交流自己收集的诗歌，加深对诗歌的感受和体验。
四、学生试着当个“小诗人”创作小诗，先自由练说，老师点拨。
五、学生练笔。
六、师生交流、评改。

例文
家
那片湖
是鱼儿的家，
那片沙
是骆驼的家，
那片天
是鸟儿的家，
那个依山傍水的地方
是我的家。