四年级写老师不在的时候作文：当“老班”不在的日子** 当敬爱的杨老师因为参加重要的会议而不在学校的时候，我们四年级三班的教室里发生了一系列有趣又令人难忘的事情。 起初，大家都很兴奋，因为不用听老师的唠叨了。我们开始肆无忌惮地聊天、打闹，教室里乱成了一团。然而，随着时间的推移，我们渐渐发现老师不在的日子并不是想象中那么美好。 没有杨老师的严格管理，我们班的学生就像撒了欢的野马，难以控制。上课时，同学们争抢着发言，声音此起彼伏；有人偷偷讲话，有人在座位上乱动；还有人趁机捣乱，扔纸飞机、打水仗。班长李明原本想维持秩序，但面对如此混乱的场面，他也束手无策。 不仅如此，我们还遇到了前所未有的挑战。语文课上，我们学习一篇古诗《望庐山瀑布》，但我们对古诗词的理解非常有限。平时有杨老师耐心地讲解，我们才能勉强理解诗歌的大意。现在没有了老师的指导，我们只能自己琢磨，结果是一头雾水。 数学课上，我们遇到了一道难题。这是一道分数计算题，涉及到乘除法的结合律和分配律。平时，杨老师都会一步步地给我们讲解解题思路，但现在只能靠我们自己了。我们绞尽脑汁，却始终想不出正确的解法。 就在我们一筹莫展的时候，班里一位平时不起眼的同学举起了手。他叫刘伟，平时不太爱说话，也不怎么参与课堂活动。令我们惊讶的是，他不仅准确地回答了难题，还详细地讲解了他的解题思路。 刘伟的解题过程引起了大家的热烈讨论，我们这才发现，原来他是一个非常聪明又善于思考的同学。我们对他的刮目相看，也为自己平日的轻视感到惭愧。 经过这次经历，我们明白了老师在课堂上的重要性。老师不仅给我们传授知识，还教会我们如何思考和解决问题。没有老师，我们的学习就会变得困难重重。 当杨老师回到教室的时候，我们都迫不及待地向她诉说这几天遇到的困难和收获。杨老师微笑着说：“老师不在的时候，你们能学会自觉学习，独立思考，这是比书本知识更宝贵的财富。” “当‘老班’不在的日子”，我们经受了考验，收获了成长。虽然老师离开的那几天很短暂，但它却让我们懂得了许多道理，也让我们更加珍惜老师的辛勤付出。我们相信，在杨老师的带领下，我们一定会成为更加优秀的学生。