四年级写有趣的一堂课作文 400 字

今天，我们四年级上了一堂特别有趣的科学课。

老师带着我们来到了操场，准备进行一项实验。老师给我们每组发了一块鸡蛋和勺子，要求我们在不借助任何其他物品的情况下，用勺子将鸡蛋从起点运送到终点。

我们都跃跃欲试，开始想各种办法。有的同学用勺子小心地托着鸡蛋，有的同学用勺子翘起鸡蛋，还有的同学用勺子舀起鸡蛋。

实验开始了，我们小心翼翼地将鸡蛋运送着。但没走两步，鸡蛋就从勺子上掉了下来，碎了一地。我们只好重新来过。

经过几次尝试，我们终于摸索出了一些技巧。有的同学发现，用勺子托着鸡蛋的底部，可以增加鸡蛋的稳定性。有的同学发现，如果将勺子与鸡蛋倾斜一定的角度，可以减少摩擦力。

随着时间的推移，我们运送鸡蛋的速度越来越快了。有些小组甚至可以一口气将鸡蛋运送到终点。

这堂课不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的创新思维能力。我们都玩得很开心，学到了很多东西。

最有趣的是，当我们回到教室后，老师问我们：“你们有没有想过，为什么鸡蛋不会从勺子上滚落下来？”

我们仔细思考了一下，终于恍然大悟。原来，鸡蛋的形状是一个完美的椭圆形，当它放在勺子上时，会自动保持平衡。

这堂科学课让我印象深刻，让我明白，科学不仅有趣，而且无处不在。只要我们用心观察和思考，就能发现其中的奥秘。