五年级写喜欢的一堂课作文：一堂有趣的课

在小学的五年级岁月里，我有幸经历了许许多多精彩纷呈的课堂，其中，令我印象最深刻、回味无穷的，便是那一堂有趣的自然科学课。

那是一个阳光明媚的下午，在宽敞明亮的教室里，我们的自然科学老师王老师满面笑容地走进了教室。只见她手里拿着一张大大的白纸，上面画着一个奇怪的图案。

老师的神秘兮兮，让我们兴奋不已。她笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏，叫做‘点石成金’！”

教室里一片哗然，点石成金？难道老师有魔法不成？老师仿佛看穿了我们的心思，神秘地笑了笑：“这个‘点石成金’可不是传说中的点石成金，而是用科学的原理来完成的。”

老师让我们围成一个大圈，然后她把大白纸贴在黑板上。接着，她让我们每个人都拿一支铅笔，在纸上任意画一个点。然后，我们按照老师的指示，依次沿着点周围旋转铅笔，形成一个圆形的图案。

随着笔尖在纸上沙沙作响，一个个圆润饱满的圆圈逐渐成形。当最后一个同学画完时，奇迹出现了！刚才在纸上随手画下的一个个小点，居然像变魔术似的连在了一起，形成了一个金灿灿的“金元宝”！

教室里爆发出惊呼和掌声，大家兴奋得不得了。老师解释说，这是因为我们画的圆圈互相重叠，在重叠部分的铅笔线条加深了，因此看上去就像一个金元宝。

这堂课不仅仅有趣，还让我学到了杠杆原理和光的反射原理。老师用浅显易懂的语言和生动形象的实验，让我们深刻理解了这些科学知识。

下课铃声响了，同学们都意犹未尽。这堂有趣的自然科学课，不仅让我掌握了知识，更激发了我的求知欲和探索精神。我相信，在未来的学习道路上，还会遇到更多这样精彩纷呈的课堂，让我尽情遨游在知识的海洋中。