老师有请

上课铃声刚响，我们正襟危坐，全神贯注地等待着老师的到来。突然，“叩叩”两声敲门声，老师推门走了进来，她的脸色凝重，眉宇间透着些许严肃。

老师的目光扫视着每一个学生，最后停留在小明的身上。小明的心咯噔一下，意识到老师找他一定是有事。“小明，老师有请。”老师的声音掷地有声。

小明怀着忐忑的心情走到老师面前。老师示意他坐下来，然后递给他一本作业本。“小明，这是你的作业。”老师的声音里带着一丝失望，“你最近的作业质量有所下降啊。”

小明低着头，羞愧难当。他承认最近确实有些懈怠，没有认真完成作业。老师接着说：“学习就像逆水行舟，不进则退。我希望你能端正学习态度，提高作业质量。”

小明默默地点点头。他知道老师的批评都是为了他好，他不能辜负老师的期望。老师拍了拍他的肩膀，鼓励他说：“我相信你一定可以的。”

小明回到座位上，看着老师的背影，心中充满了决心。他暗自发誓，从今以后一定要好好学习，不辜负老师和家人的期望。

下课后，小明主动找到老师，虚心向老师请教学习方法。老师耐心地给他讲解，还鼓励他多问多思考。小明认真地听着，受益匪浅。

从那以后，小明就像变了一个人似的。他上课认真听讲，作业仔细完成，学习成绩也稳步提高。每次老师有请他，他都信心满满地走上前去，因为他知道，老师有请，不仅仅是批评，更多的是鼓励和希望。