四年级习作：“一卡双星”好制度

在我们学校，有这样一项好制度叫“一卡双星”。“一卡”指“张星卡”，它的功能很强大，能记录我们的日常行为表现。“双星”指“文明星”和“勤奋星”，它们是我们通过良好的表现获得的奖励。

“文明星”的获得条件很简单：在课堂上积极发言、主动回答问题，遵守课堂纪律，见到老师问好，爱护校园环境等。每次表现好，老师就会给我们一颗文明星。

“勤奋星”的获得条件稍微难一点：作业认真完成，书写工整，课堂上积极举手发言，踊跃参加小组活动等。每次表现勤奋，老师也会给我们一颗勤奋星。

有了“一卡双星”，我们的课堂表现明显变好了。以前上课时，同学们经常讲话、不遵守纪律，现在大家都争先恐后地回答问题，认真听讲。作业也写得比以前认真了许多，字迹工整，内容完整。

“一卡双星”不仅规范了我们的日常行为，还激发了我们学习的热情。每当我们获得一颗星星，心中就会升起一种自豪感。我们都想多得星星，所以平时就更加努力地学习，更加勤奋地完成作业。

最让我印象深刻的是，有一次我忘记带作业本了。老师发现后，并没有批评我，只是给了我一张“张星卡”，让我回家写完功课补 交。第二天，我带着补交的作业本向老师道歉，老师不但没有生气，还表扬了我知错就改的态度，并奖励了我一颗勤奋星。

“一卡双星”真是一个好制度，它让我们明白了文明和勤奋的重要性，让我们在快乐中学习，在成长中进步。我爱“一卡双星”制度！