四年级写人作文：一个有趣的铜管乐队老师

在学校的音乐课上，我们迎来了一个新老师——铜管乐队老师。他个子高高的，身材魁梧，一头卷发，戴着一副黑框眼镜，看起来十分严厉。

然而，当我真正认识这位老师后，我发现他与想象中的截然不同。他非常风趣幽默，上课时总是能逗得我们哈哈大笑。

记得有一次，老师在示范演奏小号时，不小心吹出了一个破音。他并没有恼羞成怒，反而乐呵呵地说：“哎呀，这只小号今天可能是吃了坏蘑菇了，唱起歌来这么难听。”全班同学都笑得前仰后合，老师自己也忍不住大笑起来。

还有一次，一位同学演奏长号时节奏总是跑偏。老师没有批评他，而是用夸张的肢体动作和生动的表情，模仿了一只迷失了方向的小鹿。全班同学顿时明白了他的意思，笑声中错误也纠正了。

老师不仅有趣，而且非常有耐心。每当有同学练习遇到困难时，他总会耐心地指导，一遍一遍地示范。他常说：“音乐就像一面镜子，只要你肯付出努力，它就能映照出你最棒的自己。”

在他的带领下，铜管乐队取得了长足的进步。我们从一开始的磕磕绊绊，到后来能演奏出美妙的乐曲，都离不开老师的辛勤付出和鼓励。

有一次，乐队参加全市比赛，老师陪同我们一起前往。比赛过程中，我们紧张万分，老师却始终保持着冷静，用坚定的眼神告诉我们：“相信自己，你们一定可以的！”最终，我们获得了比赛的三等奖。虽然并不是最好的成绩，但老师却给我们鼓掌祝贺，并告诉我们：“失败是成功的垫脚石，只要不放弃，我们一定会演奏出最美的音乐。”

老师有趣、耐心、鼓励，是我心目中一位优秀的老师。在他身上，我不仅学到了铜管乐演奏的技巧，更学到了许多做人处事的道理。他就像一盏明灯，指引着我不断进步和成长。