五年级研究报告作文

学雷锋活动调研报告

前言

雷锋精神是我国宝贵的精神财富。为了弘扬雷锋精神，我们开展了学雷锋活动调研，旨在了解学生对雷锋精神的认识、参与学雷锋活动的情况以及存在的不足，为学校进一步开展学雷锋活动提供依据。

调研方法

1. 问卷调查：向全校五年级学生发放问卷，回收有效问卷180份。
2. 实地走访：深入班级，观察学生参与学雷锋活动的实际情况。
3. 访谈：与老师、学生代表进行访谈，了解对学雷锋活动的看法和建议。

调研结果

一、对雷锋精神的认识

• 95%的学生知道雷锋，并能说出他的主要事迹。
• 80%的学生认为雷锋精神是帮助别人、助人为乐的精神。
• 75%的学生表示雷锋精神应该发扬光大。

二、参与学雷锋活动的情况

• 90%的学生曾参加过学雷锋活动，主要形式有：帮助同学、打扫卫生、献爱心等。
• 70%的学生认为学雷锋活动很有意义。
• 60%的学生表示希望能有更多机会参与学雷锋活动。

三、存在的不足

• 部分学生对雷锋精神认识不深，认为是空洞的口号。
• 学雷锋活动开展形式单一，参与度不够广泛。
• 部分学生参与学雷锋活动存在功利性，为博取荣誉或表扬。

建议

• 加强对雷锋精神的宣传教育，让学生深入理解其内涵。
• 丰富学雷锋活动形式，结合学生兴趣和实际需求开展活动。
• 引导学生树立正确的参与动机，以助人为乐为根本出发点。
• 组织学生与社会志愿者开展联合活动，扩大学雷锋活动的社会影响力。
• 建立学雷锋活动评价机制，激发学生参与热情，树立榜样标杆。

结语

学雷锋活动是弘扬雷锋精神的重要途径。通过调研，我们了解了学生对雷锋精神的认识、参与学雷锋活动的情况以及存在的不足。学校应根据调研结果，加以改进，不断提升学雷锋活动的质量。让我们共同努力，让雷锋精神在校园里蔚然成风，为建设和谐、文明的校园注入新的活力。