五年级抓住特点鞋写一个人作文：我们的体育老师

在我的脑海中，体育课是最令人期待的课程，而授课的体育老师更是让我印象深刻。他的鞋子，就像他的为人一样，独具特色。

老师的鞋子是一双破旧的运动鞋，鞋面布满了皱纹和划痕，仿佛经历过无数次激烈的运动。这双鞋的鞋带也不见了踪影，取而代之的是几根破布条胡乱地绑着。

这双鞋的破旧，恰恰彰显了老师的勤劳和 dedication。无论严寒酷暑，他都会出现在操场上，陪我们跑步、打球、做游戏。他的鞋子见证了他无数次在操场上的奔跑和跳跃，也见证了他为我们付出的心血。

除了破旧，老师的鞋子还有一个特点，那就是它总是一尘不染。尽管操场上的尘土飞扬，但他的鞋子却总是干净整洁。这源于老师的细心和爱惜。他珍视自己的鞋子，正如他珍视自己的工作。

老师的鞋子不仅反映了他的勤劳和 dedication，也反映了他的幽默风趣。有一次上体育课，老师突然把自己的鞋子脱下来，举过头顶说：“看，我的鞋子飞起来了！”他逗得我们哈哈大笑。

这双破旧的运动鞋，是老师独特的标志。它不仅是他的工作伙伴，更是他性格和品质的体现。当我们看到老师的鞋子时，就会想到他勤劳、 dedication、细心和幽默。他用自己的鞋子，教导我们做人做事要脚踏实地，要勤奋努力，要爱惜自己的物品，要保持一颗乐观向上的心。

这就是我们的体育老师，一个鞋如其人的老师。他用他那双破旧的运动鞋，给我们上了一堂又一堂生动的育人课。