四年级600字习作 扣分的启示
点赞:344 | 浏览:279 | 发布于:2026-04-13上周的语文小测,我得了87分。看着卷子上鲜红的“-13”,我心里像被小蚂蚁爬过一样难受。
放学路上,我攥着卷子,不敢抬头看妈妈的眼睛。回到家,我低着头把试卷递过去,声音小得像蚊子哼:“这次……扣了十三分。”妈妈没生气,轻轻拉我坐下,陪我一起看错题。原来,“拔苗助长”的“拔”我写成了“拨”,“继续”的“继”少写了一竖,“认真”抄成了“认真”,还漏掉了标点……一道道红叉像小鞭子,抽得我脸上发烫。
妈妈指着“拔”字说:“你看,‘拔’是用手把苗往上提,所以是提手旁;‘拨’是用手指分开,动作不一样,字也不同。”她又拿出田字格本,让我每个错字工工整整写五遍。我一笔一画写着,心里暗暗记下:写字不能光图快,要看清偏旁,想清意思。
第二天早读,我主动把订正好的卷子交给老师。老师笑着点点头,在我的本子上画了一颗小星星。那一刻,我忽然明白:分数不是终点,错题才是老师——它不说话,却悄悄告诉我哪里没走稳。下次,我要做更细心的小树苗,不急着长高,先扎牢根。
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