我的好老师是教我们语文的李老师。她个子不高，戴着一副圆圆的眼镜，笑起来眼睛弯成月牙，说话轻声细语，却总能让我们安静下来，竖起耳朵认真听。

李老师最特别的地方，是她从不只看分数。有一次我作文只得了78分，心里特别难过，趴在桌上不想说话。放学后，李老师轻轻拍拍我的肩膀，把我叫到办公室。她没批评我，而是拿出我的作文本，用红笔密密麻麻标出写得好的句子：“你看，‘雨点像断了线的珠子砸在窗上’，这个比喻多生动！”又耐心教我怎么把事情写清楚、写出心情。那天，她陪我改到夕阳染红了半边天，我的作文最后重写了一遍，还被贴在教室“佳作园地”里。

她还常常带我们“走出课本”。春天，她领我们去校园小花园观察蒲公英，让我们摸一摸绒毛，吹一吹种子，再写一段话；学古诗《村居》时，她穿上蓝布衫，用竹简当教具，带我们摇头晃脑地吟诵，连平时最坐不住的小胖都拍着桌子打起了节拍。她说：“文字不是纸上的墨，是活在风里、长在心里的东西。”

去年冬天我感冒发烧，请假三天。返校那天，课桌抽屉里静静躺着一本手写笔记——字迹工整，还画了小太阳和云朵图标标注重点；旁边是一张便签：“落下的课，老师陪你慢慢补。”那一刻，我的鼻子酸酸的，心却暖暖的。

李老师没有惊天动地的事迹，但她用温柔的目光、细致的批注、悄悄塞进我手心的一颗润喉糖，教会我：好老师，就是那个始终相信你、等你、牵着你往前走的人。她在我心里，早已不只是老师，更是我童年天空里，最亮最稳的那一颗星。