我们班的张老师个子并不高，可在我心里，她却是一位顶天立地的“巨人”。不是因为她有多强壮，而是因为她用爱心、耐心和智慧，在我们幼小的心田里种下了勇敢、认真和善良的种子。

张老师教语文，她的课总像一场奇妙的旅行。讲《爬山虎的脚》时，她带我们蹲在教学楼后的小花园里，仔细观察藤蔓怎么攀墙；学《落花生》那天，她真从家里带来几颗花生，让我们剥开、尝味、讨论“做什么样的人”。她说：“知识不在课本里，而在你睁大的眼睛里，在你伸出去的小手里。”我以前怕朗读，声音小得像蚊子哼，可张老师从不点名批评，只轻轻拍拍我的肩说：“你的声音，像春天刚冒芽的小草，再给它一点阳光，就会长高。”后来，我竟主动举手当了课文领读员。

最让我难忘的是去年冬天。我发烧请假三天，返校时桌上已整整齐齐摆着三本作业本——每一页都工工整整抄好了笔记，还用不同颜色的笔标出重点，页边空白处写着小提示：“这里容易写错别字”“这个段落背诵时可以分两口气”……本子底下压着一张纸条：“小树苗，慢慢长，老师等你追上来。”那一刻，我的鼻子酸酸的，心里却暖暖的，仿佛被一双温柔而有力的大手稳稳托住了。

张老师不是神话里的巨人，不会呼风唤雨，也不曾移山填海。但她用日复一日的守候、一遍又一遍的讲解、一次又一次的鼓励，在我们成长的路上搭起一座座桥、点亮一盏盏灯。她不高大，却让我仰望；她很平凡，却闪闪发光。

我想，真正的巨人，不一定站在高处，而是把肩膀弯成阶梯，让一群孩子，稳稳地、悄悄地，长成自己的模样。