天气渐渐转向酷热，教室外的榕树上又传来知了的鸣叫，一眨眼，我的小学六年时光只剩下不到一个月了。六年了，那些成长之路上留下的脚印，每一步都来源于老师的教诲，和同学的宽容。六年了，看见花台里三角梅开了又谢了，不变的，是那三角梅旁追逐打闹的同学们，还有办公室里面、教室讲台上老师们辛勤的身影。

陈婷老师，是对我们非常严格的数学老师。她发现我们对改错的积极性不高，就制定了措施：折了页还是没有改错，会被罚抄课文；上课搞小动作，记录了三次，也会被罚抄课文。在一遍遍罚抄课文中，许多人都有了改错意识。在抄课文的震慑下，上课做小动作的事情也变少了许多。抄的是《匆匆》，仅仅六百余字，却影响了我们对待上课、改错的态度。余下的这一个月，不知道我还会不会再被罚抄一遍？

课余的生活也是最有味道的。六年级上的时候，斗笔成为了一种风靡一时的小游戏。每当下课，我们就三五成群玩了起来，教室里总是响起巨大的拍桌声以及欢呼声。我们玩的不亦乐乎，连上课铃响都浑然不知。以至于因为太吵闹，被禁止在本班教室斗笔，然而也抵挡不住我们对斗笔的热情。在上完全员辅导后，约上三两好友，偷偷去一间空旷教室，就又可以享受斗笔的乐趣。胜利固然欣喜，失败也让人兴奋，各种乐趣不能只用喧闹来表达，某些人甚至还以此为题，推出了“斗笔小说”。然而，不久我就要告别好朋友了，就算有了最好斗的笔，也再不能享受到这种快乐了。

看到微信群里同学发出来的在各个年级拍的照片，默默地去找寻自己和同学的那一个个身影。突然发现在自己的成长之路上，有成功，也有失败，有喜悦，更有忧伤。它们在我的记忆深处，留下了一条美丽的彩虹。