六年级写人习作：我的同桌是个“话唠”

我的同桌叫小美，是一个不折不扣的“话唠”。从清晨到日暮，她的嘴巴一刻也不闲着，好像有使不完的话题。

清晨，小美早早来到教室，还没坐稳，就开始和我叽叽喳喳个不停。从昨天的家庭作业讲到班级的八卦，从喜欢的零食聊到最近流行的动画片，她的声音清脆悦耳，就像一只欢快的百灵鸟。

上课铃声响起，小美依然兴致不减。虽然老师正在讲台上专心致志地授课，但她却总能见缝插针地小声嘀咕几句，有时还会忍不住笑出声来。每当这时，老师都会投来嗔怪的目光，她才不好意思地吐吐舌头，收敛一下自己的话匣子。

下课后，小美更是完全打开了话匣子。她会兴高采烈地和我分享她的各种奇闻趣事，从她家的小猫调皮捣蛋到她在书中读到的感人故事。有时候，她还会拿出自己珍藏的漫画书，津津有味地给我讲起其中的精彩情节。

放学路上，小美更是成了“十万个为什么”。她好奇地问这问那，从天上飞的飞机到地上爬的蚂蚁，从历史上的伟人到身边的同学，小脑袋里总是装满了各种问题。有时，我也会被她问得哑口无言，只好无奈地摇摇头。

虽然小美是个不折不扣的“话唠”，但她却是一个善良热心的人。她乐于助人，总是愿意把自己的零食分享给我，遇到困难的时候，她也毫不犹豫地伸出援手。

正因为小美开朗活泼的性格和热心助人的品质，我非常喜欢和她做同桌。虽然她有时会让我觉得吵闹，但更多的时候，她的陪伴让我的学校生活充满乐趣和欢声笑语。